精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景.用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的运动状态,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是相互的,被顶出的足球在空中飞行时,受力不平衡(选填“平衡”或“不平衡”),足球落地后由于惯性还会继续向前滚动.

分析 解答本题应掌握:
(1)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.物体的形状改变的越大,力的作用效果越明显.物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变.
(2)一个物体对另一个物体施加作用的时候,同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用,这就是力作用的相互性.
(3)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的.
(4)惯性是物体固有的一种属性.

解答 解:(1)运动员用头将迎面飞来的足球顶回,足球的运动方向改变,是力作用的结果,说明力可以改变物体的运动状态;
(2)运动员的头部会有疼痛感,表明运动员的头部对球施加力作用时候,运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用,说明物体间力的作用是相互的;
(3)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的;被顶出的足球在空中飞行时,沿弧线在空中做变速运动,其受力是不平衡的;
(4)足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态,还会继续向前滚动.
故答案为:运动状态;相互;不平衡;惯性.

点评 本题不但要求掌握力的作用效果、力作用的相互性、平衡力等基本概念,还要会进一步分析、理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置,其构造有托盘、压力传感器R,电流计G(量程600mA),托盘质量忽略不计.该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=100-20F(F和R的单位分别是N和Ω),电源电压为6V,某次测量一物体,电流计示数为500mA,已知该物体与托盘的接触面积为4cm2,它对托盘的压强是1.1×104Pa.在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用,如图乙.当电阻Rˊ接入后,该装置所测的压力范围将变大(填“变大“、“变小“或“不变“).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的比热容大的性质,一杯水倒出一半后,剩下水的比热容不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图5所示用镊子夹物体时,镊子相当于杠杆费力(选填“省力”、“等臂”或“费力”),若要求更省力一些,手指应该向B(选填“A”或“B”)移动.松开镊子,物体会加速下落,在此过程中,物体的惯性不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.测量某固体的密度,实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$.“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量,其多次测量的目的不同(选填“相同”或“不同”);如图15所示是“研究物质吸热本领与物质种类关系”的实验,实验时,要使两杯液体的质量相同,种类不同,通过记录加热时间,来比较吸收热量的多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.用温度计液体的温度时,被测液体的温度不能超出温度计的量程,图(a)所示是某同学用温度计测量液体温度时的四种读数方法,其中正确的是D.图(b)是探究杠杆的平衡条件的实验装置;图(c)是探究 二力平衡的实验装置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.2015年3月30日,我国长征三号运载火箭成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空,火箭在加速上升过程中(  )
A.动能不变,重力势能增加
B.动能增加,机械能不变
C.动能增加,机械能增加
D.所受的重力和空气阻力是一对平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关,他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热,并测出水升高的温度和相应的加热时间,实验结果如表一所示.然后他们改变水的质量继续进行探究,水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示.(设水在相等时间内吸收的热量相等)
表一  100克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间(分钟)
151
2102
3153
表二200克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间(分钟)
42.51
55 2
67.53
表三  500克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间
(分钟)
755
81010
91515
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的相关实验数据,可得出的初步结论是:质量相等的水,吸收的热量与升高温度成正比.
②分析比较实验序号1、5、7(或2、8,或3、9)中相关实验数据,可以得出的初步结论是:质量不等的水,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据,可得:当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时,吸收的热量相等.
④为了结论更具有普遍性,小张认为还需进一步进行实验,请在表四中填入拟进行实验的数据,以完善他们的探究实验.
表四100克酒精
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间
(分钟)
45/
510/
615/

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.生活中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的运动状态;   腊梅盛开时清香四溢,这是由于分子在不停地做无规则运动造成的;人们从滑梯上部滑下,臀部会感到热,这是通过做功的方式改变其内能的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案