Question

（2010?甘井子区一模）在探究“平面镜成像时物距和像距的关系”实验中，所准备的实验器材有：薄玻璃，板、两个等大的蜡烛、火柴、一张自纸．
（1）该实验还需要的器材有

刻度尺

．
（2）画出实验所需要的记录数据的表格．
（3）实验时将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板

竖直

放在白纸上；点燃蜡烛发现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是

拿一支没有燃烧，但大小与正在燃烧的蜡烛相等的蜡烛竖着在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那只蜡烛好像燃烧的情形

．
（4）探究小组在得出结论后，还想探究是实像还是虚像，则应如何操作？

将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像

．

Answer 1

分析：（1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具．
（2）表格的设计既要能够将每一次测量的数据包含进去，还要体现不同的次数即多测几组．在此实验中，要明确需要测量即求得哪几个物理量，是设计表格的关键．
（3）玻璃如果没有竖直放置，蜡烛A所成的像就偏上或偏下，始终不能让B与A的像高度相同，所以不能重合．
实验的做法是：点燃前面的A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小相等；进一步观察A、B两只蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等．B与A的像重合，把B的位置当成是A的像的位置．
（4）平面镜成的像能够看到，但不能成在光屏上，由此可知该像不是由实际光线会聚而成的，从而确定该像是虚像还是实像．

解答：解：（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；
故答案为：刻度尺
（2）根据一个物理量占据一列，每一次实验占据一行的原则去设计表格．直接测量的物理量由：物距、像距两个物理量．做三次实验．故设计表格见下表

实验次数	1	2	3
物距u/cm
相距v/cm

（3）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．
故答案为：竖直；拿一支没有燃烧，但大小与正在燃烧的蜡烛相等的蜡烛竖着在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那只蜡烛好像燃烧的情形；
（4）为了研究平面镜成的像是实像还是虚像，要用到光屏这一实验器材，如果平面镜所成的像是实像，则能在光屏上承接到，如果平面镜所成的像是虚像，则不能在光屏上承接．所以将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像即可．
故答案为：将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像．

点评：表格的设计，首先要明确这个实验中要记录哪些物理量，一个物理量占据表格中的一栏或一列．即确定表格中所包含的列数或栏数，再叠加表格的行数与列数来对应的实验次数．