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    2．世界上首先测出大气压值的科学家是（　　）
    A．牛顿B．伽利略C．托里拆利D．阿基米德

    分析 按物理学家的贡献、主要成就，逐一分析各选项然后选出正确的．

    解答 解：A、牛顿发现了万用引力定律，故A不符合题意．
    B、伽利略用实验证实了日心说．故B不符合题意．
    C、托里拆利第一次测出大气压，故C符合题意．
    D、阿基米德发现了阿基米德原理，故D不符合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了物理规律及其对应的科学家，考查的是物理学史，属于基础知识，平时在学习过程中应加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）小明看到家里这样一个测量工具（如图甲），刻度盘上所标示的“100g”指分度值为100g．请你思考并写出，使用该工具测量中所有到的物理知识有（写出一条即可）地球附近的物体都要受到重力作用，测量质量是根据重力原理，所以此测量工具的原理与弹簧测力计相同．
    （2）小明在学习了弹簧测力计的使用后，想自制一个弹簧测力计，他找来了最大量程为10N的弹簧，在不挂钩码时，弹簧长度是2cm（如图乙）．为了探究弹簧的伸长量与所受拉力的具体关系，通过实验收集部分数据如图丙所示．

    ①请你为他设计一个容易发现规律的实验记录表格，画在虚线框内，并填写实验数据
    ②通过实验数据分析，得出的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．
    ③小明利用如图丁所示的刻度尺、制作弹簧测力计的刻度盘，则他所制作的弹簧测力计的最小分度值为0.1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．图甲和图乙表示某演示实验的两个探究步骤，其中图乙具体探究的是电热与电流的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下关于交通安全警示语中，与惯性知识无关的是（　　）
    A．前方学校，减速慢行B．医院门前，禁止停车
    C．行车过程中请系好安全带D．请与前车保持安全距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．大气压高度的增加而减小，某人血压的舒张压相当于85mm高的水银柱产生的压强，为1.156×104Pa（ρ水银=13.6×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则下列说法错误的是（　　）
    A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙
    B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
    C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
    D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小汽车逐渐走进了寻常百姓的家，乘客要系上安全带，座椅靠背上方还要安装头枕，关于安全带和头枕，下列说法中正确的是（　　）
    A．安全带能防止，突然加速造成的人体伤害
    B．头枕是乘客睡觉时，防止汽车颠簸，造成的人体伤害
    C．安全带能防止汽车被追尾时告之成的伤害，头枕能防止与前车相碰时造成的伤害
    D．安全带能防止突然刹车（或与前面相撞）时的伤害，头枕能防止被追尾时，造成的伤害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一只苹果的质量为140g，体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为1.8N，松手后苹果将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    （1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    （2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持速度相同，就是让质量不同的小球从同一高度滚下．
    （3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法；二是转换法．就本题来说：用木块移动的距离来表示小球动能大小的方法就是转换法．

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