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    （1）图甲中木块的长度为______ cm．
    （2）电能表是测量家庭用电器消耗电能的仪表，电能表应连接在家庭电路的______上（选填“干路”或“支路”）．图乙是小明家5月31日电能表照片，其读数为______kW?h．

    解：（1）刻度尺的最小分度值是1mm，木块的长度5.19cm-2.00cm=3.19cm．
    （2）电能表应连接在家庭电路的干路上．由电能表照片知，其读数为31.6kW?h．
    故答案为：（1）3.19．（2）31.6．
    分析：（1）先确定刻度尺的最小分度值，物体的端点未与刻度尺的零刻度线对齐，物体的长度等于物体与对应刻度尺示数之差．
    （2）电能表串联在家庭电路干路上，电能表的最后一位示数是小数，由图可直接读出电能表读数．
    点评：对测量器材读数时，首先要确定测量器材的最小分度值，然后再读数；读数时要注意，视线要与刻度线垂直．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?包头）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等．
    （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是
    很难保持木块做匀速直线运动
    很难保持木块做匀速直线运动
    ．
    （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?绥化）在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：
    A、滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关
    B、滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
    C、滑动摩擦力的大小与压力大小有关
    实验室提供的器材有一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计．

    （1）把长木板水平放置，木块放在木板上静止如图甲所示，请在图甲中画出木块受到的重力和支持力的示意图．
    （2）选用图
    丙
    丙
    （选填乙或丙）的方案完成实验，能获得更好的实验效果．
    （3）下表是同学们测得的部分实验数据．通过分析数据，可以验证
    A
    A
    猜想是错误的，
    B
    B
    猜想是正确的（均选填猜想序号）实验中采用的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    实验序号 压力大小 表面光化程度 相对运动快慢 测力计示数/N
    1 一个木块 较光滑 很慢 2.0
    2 一个木块 较光滑 慢 2.0
    3 一个木块 较粗糙 慢 2.4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，A是正方形木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物．若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力．
    （1）图甲所示的实验方法可进行的实验是：控制压力，探究摩擦力与
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    关系；控制
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    ，探究摩擦力与
    压力
    压力
    关系．
    （2）在图甲所示的实验操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对
    平衡
    平衡
    力．
    （3）若图甲中A是长方形木块，可控制
    压力
    压力
    与
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    ，研究摩擦力与接触面积关系．
    （4）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动．该装置相对图15甲中所示装置更具优势，请指出其中一点
    方便读取弹簧测力计的读数或易于保持木板做匀速直线运动
    方便读取弹簧测力计的读数或易于保持木板做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图甲所示，A是正方形木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物．若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力．
    （1）图甲所示的实验方法可进行的实验是：控制压力，探究摩擦力与______关系；控制______，探究摩擦力与______关系．
    （2）在图甲所示的实验操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力．
    （3）若图甲中A是长方形木块，可控制______与______，研究摩擦力与接触面积关系．
    （4）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动．该装置相对图15甲中所示装置更具优势，请指出其中一点______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南省普洱市思茅四中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示，A是正方形木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物．若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力．
    （1）图甲所示的实验方法可进行的实验是：控制压力，探究摩擦力与______关系；控制______，探究摩擦力与______关系．
    （2）在图甲所示的实验操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力．
    （3）若图甲中A是长方形木块，可控制______与______，研究摩擦力与接触面积关系．
    （4）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动．该装置相对图15甲中所示装置更具优势，请指出其中一点______．

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