【题目】如图是小杨家的一辆小汽车,请你简要指出下面有关小汽车的四个问题或情景应用到的物理知识.
问题情景 物理知识
①
②
③
④
【答案】问题情景 物理知识
① 行驶的小汽车急刹车时,小杨控制不了向前倾,还好系有安全带没撞到挡风玻璃 惯性
② 小杨同学阅读了该小汽车发动机的说明书后,知道汽车行驶时发动机要用水来冷却 水的比热容大
③ 夏天,小杨刚从开冷空气的小汽车下车后,他的眼镜片变得模糊看不清了. 液化
④ 仔细观察小汽车的外型,说出一点这样设计的好处. 流体压强与流速的关系
【解析】解:①驾驶员和车一起运动,当车突然刹车时,人由于惯性还要保持原来的运动状态,向前倾,碰撞车身而发生事故.安全带对人起到了保护作用,故应用的了惯性;
②水做汽车发动机的冷却剂是因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,利用了水的比热容大的特点;
③戴眼镜的乘客坐在冷气很强的汽车,眼镜片的温度比较低;当乘客下车后,车外空气中的水蒸气遇到温度比较低的眼镜片,就会液化形成小水珠,附着在眼镜片中,使眼镜片模糊.利用到了液化;
④车头为流线型可减小高速行驶时的空气阻力;车头上部空气流速大,下部流速小,高速行驶时可减小车头对轨道的压力(压强),从而减小阻力,降低噪声,利用到了流体压强与流速的关系.
故答案为:
问题情景 物理知识
① 行驶的小汽车急刹车时,小杨控制不了向前倾,还好系有安全带没撞到挡风玻璃 惯性
② 小杨同学阅读了该小汽车发动机的说明书后,知道汽车行驶时发动机要用水来冷却 水的比热容大
③ 夏天,小杨刚从开冷空气的小汽车下车后,他的眼镜片变得模糊看不清了. 液化
④ 仔细观察小汽车的外型,说出一点这样设计的好处. 流体压强与流速的关系
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图1所示,木块的长度是 cm,弹簧测力计的示数是 N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在 ;如果移走小磁针,该实验结论 (选填“成立”或“不成立”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )
A. 长导线的电阻一定比短导线的电阻大
B. 粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
C. 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
D. 导体电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小 ;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”).
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温度随时间变化的图象,根据图象分析,下列说法中正确的是( )
A.甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B.甲、乙两种物质都是非晶体
C.甲、乙两种物质的熔点相同
D.在第15min,甲、乙两种物质都处于固、液共存状态
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