【题目】九年级开学初进行“温度与物态变化”的学习,小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
(1)小明选用这套实验装置没有用酒精灯直接加热,目的是______;
(2)采用图甲的加热方式,实验要求将装有冰的试管放入在烧杯中“合适”的位置(烧杯中的水适量),这里的“合适”指的是______;
(3)图乙是小明记录的温度与时间关系图象,如果试管中最初放入质量是50g的冰,其中冰的比热容C冰=2.1×103J/(Kg℃),水的比热容C水=4.2×103J/(Kg℃),则5-15min内物质吸收的热量是______J(不计热量损失,酒精灯释放热量稳定)。
【答案】受热均匀 试管内的冰完全处于水面以下,并且试管底部不能碰烧杯底部和侧壁 2.1×103
【解析】
(1)装有冰的试管放入烧杯内的水中加热,这是水浴法,这样可以使冰受热均匀,温度变化较慢,便于记录数据;
(2)试管放入水中时让试管内的冰完全处于水面以下,并且试管底部不能碰烧杯底部和侧壁,保证试管内的冰均匀受热;
(3)冰在0~5min吸收的热量为: Q=cm△t=2.1×103J/(kg)×50×10-3kg×[0-(-10)]
酒精灯释放热量稳定,相同时间内冰吸收的热量相同,所以5-15min冰吸收热量Q吸=2Q,
即Q吸=2Q=2×2.1×103J/(Kg)×50×10-3kg×[0-(-10)]=2.1×103J,
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【题目】如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路(电源电压未知),其中可行的方法有
A. (1)(2)B. (1)(3)C. (2)(4)D. (2)(3)
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【题目】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是
A. 小华认为甲图放置最不合理
B. 小夏认为乙图放置最不合理
C. 小梦认为丙图放置最不合理
D. 小满认为三种放置方法都不合理
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【题目】某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线,设计了一个电路,如图所示。
(1)用笔划线代替导线,在如图中,根据电路图把电路实物连接完整(导线不得交叉)。
(_____)
(2)若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”,在实验过程中,必须保持电阻R的_________不变,同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究。
(3)若实验记录的数据如表所示:根据表中实验数据。可以推理分析出的结论是:________
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
电流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
(4)若某次接通电路后,电流表、电压表正常工作,如图示,此时定值电阻为____Ω
(5)若在探究“导体中的电流与电压关系”时,该同学移动滑片,发现电流表的示数忽有忽无,可能的原因是________________
(6)探究活动完成以后,在该同学与合作者交流探究体验时,发现该实验电路还可以测量一个电学物理量,请列举出来,并简要地写出实验的原理。
___________________________实验的原理__________________________
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【题目】下列说法中正确的是
A. 如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B. 绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C. 为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D. 用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
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【题目】甲、乙两物体同时同向做匀速直线运动,它们的图像如图所示,t=0时刻甲、乙分别在同一直线的A、B两点处,t=2秒时甲也经过B点处,若从B点到C点正好追上乙,则A、B两点和B、C两点的距离为
①10米 ②6米 ③15米 ④25米
A. ①和②B. ②和④C. ①和③D. ③和④
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【题目】为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关;猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此,他们与老师一起设计了探究方案如下:
探究步骤(一):探究h与液体密度ρ的关系
(1)测出正方体物块的边长H。
(2)将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中,测出相应的h值。
(3)记录数据并归纳总结结论。
探究步骤(二):探究h与____________的关系
(1)选用不同密度的若干正方体物块,要求它们的边长相等,测出边长H。
(2)将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上,测出相应的h值。
(3)设计记录数据表如表一所示。
表一
实验序号 | 物块的密度(千克/立方米) | 水的密度(千克/立方米) | h(厘米) | H(厘米) |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
… |
(4)记录数据并归纳总结结论。
探究步骤(三):进一步综合分析并归纳总结结论。
①你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答:________.
②请你填写完整“探究步骤(二):探究h与__________的关系”。
③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动,其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示:
表二
实验序号 | 物块的密度(千克/立方米) | 水的密度(千克/立方米) | h(厘米) | H(厘米) |
1 | 400 | 1000 | 6 | 10 |
2 | 600 | 1000 | 4 | 10 |
3 | 800 | 1000 | 2 | 10 |
… | … | … | … | … |
根据实验序号1与2与3,初步分析可得出的结论是:漂浮在水面上的物块,_________。
④根据表二的数据可以推测:若露出水面高度为零时,物块的密度与水的密度的比值等于_______.
⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.
A. B. C. D.
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【题目】建筑工人用如下图所示的滑轮组将重为600 N的物体沿水平方向匀速拉动4 m,所用的时间为5 s,所施加的拉力大小为150 N,物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍,则下列说法中错误的是
A. 物体受到摩擦力的大小为240 N
B. 工人拉力所做的总功为1 800 J
C. 工人做的有用功的功率为192 W
D. 此滑轮组的机械效率为80%
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【题目】关于比热容,下列说法中错误的是
A. 水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂
B. 沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大
C. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D. 质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大
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