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    19．手机间是利用电磁波传递信号的，其信号的传播速度与光速相同（填“相同”或“不相同”）．能源是社会发展的宝贵资源，若将能源分为可再生能源和不可再生能源，则太阳能属于可再生能源．

    分析 （1）电磁波可以传递信息，根据对真空中光速的掌握分析答题；
    （2）可再生能源：不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源，如太阳能、生物能、水能；不可再生能源：随其本身的转化或被人类利用而减少的能源，如化石燃料、煤气、汽油．

    解答 解：手机是利用电磁波传递信号的，其信号传播速度与光速相同，光在真空中的传播速度是3×108m/s．
    可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源，故太阳能属于可再生能源．
    故答案为：相同；可再生．

    点评 本题考查电磁波的传播及能源的分类，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以4m/s的速度竖直匀速下降，此时运动员（包括伞）受到的阻力为700N，合力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个表的示数之比是2：3，此时灯L1、L2的实际功率之比是1：2，两灯电阻之比是1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．以下四个实验：
    ①用弹簧测力计测量水平面上的运动物体所受的滑动摩擦力；
    ②用弹簧测力计测量物体的重力；
    ③用密度计测量液体密度；
    ④用量筒测量水的体积．
    其中运用到二力平衡条件分析解决问题的有（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示的磁悬浮地球仪，利用了同名磁极相互排斥的原理，从而能够悬浮于空中，此时地球仪受到的合力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    （2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是4×10-4m3．（g取l0N/kg）
    （3）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）
    （1）实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体．
    （2）加热10min，甲吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是60℃．
    （3）乙液体的比热容是甲液体比热容的2倍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中：
    （1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后．调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中央．
    （2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的倒立（选填“正立’或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了照相机．
    （3）当烛焰距凸透镜6cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上不能承接到像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列现象能说明分子之间存在引力的是（　　）
    A．肥皂泡可以吹得很大而不破
    B．用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑
    C．磁铁能吸引大头针
    D．挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开

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