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    许多同学喜欢在课余时间用“单放机”和立体声的耳机听音乐，有身临其境的感受，非常美妙，你能说一说立体声是怎么回事吗？

    答案：
    解析：

    单放机放音时使用的是立体声录音带，这种录音带录制时，用了两个或两个以上的传声器录音，从左右两个位置把声源发出的声音分别记录在同一磁带上，即常见的双声道录音，重放时，又相应地用了两个以上的喇叭或耳机听筒，分别放出左右两个声道录下来的声音，这样充分利用了人的双耳效应，所以听起来有丰富的立体感，声音远近分明，层次清楚，大有身临其境的感觉．这不是回声产生的效果．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校物理活动小组的同学，在课余时间想把一个普通烧水壶改装成一个家庭用电热水壶．已知改装后的电热水壶热效率为80%，壶的容积为2L．在一个标准大气压下，用此电热水壶在7min内烧开一壶初温为20℃的水．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]问：
    （1）烧开这一壶水需要吸收多少热量？
    （2）应给电热水壶装配一个多大阻值的电热丝？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在课余时间做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时：
    （1）小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上同样一滴水，如图甲所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
    液体温度
    液体温度
    有关．
    （2）小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图8乙所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
    液体表面积
    液体表面积
    有关．
    （3）如果小明同学还要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，则他需要控制的变量有
    液体温度
    液体温度
    和
    液体表面积
    液体表面积
    ．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第14期　总第170期 沪粤版 题型：048

    [创新]物理实验小组的同学们在课余时间自制了一个简易的滤水器．他们用一个较大的饮料瓶，在瓶底穿一个小孔，并在瓶底垫一些透水的纤维(综丝一类的物品)，将沙、石等分层装入瓶中(约半瓶)，这样一个简易的滤水器就基本完成了．

    (1)器材中的纤维、沙、石起什么作用？

    (2)请你试着把洗菜后的废水倒入滤水器中，用容器收集从瓶底小孔流出来的水，比较一下过滤前后的水有什么变化？

    (3)试一下，洗衣服用完的废水是否也可以用这种滤水器净化？如不能，你能不能想个办法将这些废水重新得以利用呢？

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    科目：初中物理 来源：2009年辽宁省十二市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某校物理活动小组的同学，在课余时间想把一个普通烧水壶改装成一个家庭用电热水壶．已知改装后的电热水壶热效率为80%，壶的容积为2L．在一个标准大气压下，用此电热水壶在7min内烧开一壶初温为20℃的水．[C水=4.2×103J/]问：
    （1）烧开这一壶水需要吸收多少热量？
    （2）应给电热水壶装配一个多大阻值的电热丝？

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