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物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 

图4

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?鼓楼区一模)老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.如图所示的四个实验,揭示了流体压强和流速关系的是(  )

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市中考物理模拟卷 题型:选择题

物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 

图4

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 

图4

 

 

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市中考物理模拟卷 题型:单选题

物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 

图4

 

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