过程 | 把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它 振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢.增大钢尺伸出桌边的长度,重复实验. | ![]() |
结论 | 物体振动频率越慢,音调越低. |
猜想 | 小雨猜想凸透镜只能成实像,不能成虚像. | |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行如下实验:将焦距是10cm的凸透镜固定在图示位置,将蜡烛分别放在a、b、c处,移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像,其中在b处所成的像是等大(填“放大”、“缩小”或“等大”)的;将蜡烛放在d处,在光屏上得不到烛焰的像,于是她让小雨撤去光屏,透过凸透镜观察到一个正立(填“倒立”或“正立”)、放大的像. 这就证明小雨的猜想是不全面的. | ![]() |
程序 | 提出问题--猜想--实验反驳--得出结论 | |
问题 讨论 | 将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点,运用的科学方法是换元法.将蜡烛放在b处时,发现像成在图中70cm处,说明平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等. |
分析 (1)音调是指声音的高低,由发声体的振动频率决定.频率越快,音调越高.频率越慢,音调越低.
(2)凸透镜成像的三种情况:u>2f,成倒立、缩小的实像.2f>u>f,成倒立、放大的实像.u<f,成正立、放大的虚像.
解答 解:(1)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察尺子振动的快慢.物体振动得越快,音调越高,振动得越慢,音调越低;
(2)当物体在b处时,物距u=50cm-30cm=20cm=2f=2×10cm=20cm,成倒立、等大的实像;物体在d处时,u<f,此时成正立、放大的虚像;
实验中,实验的程序为:提出问题-猜想-实验反驳-得出结论;
将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点,运用的科学方法是换元法;当蜡烛在b点时,像成在70cm处,即像距为70cm-50cm=20cm=物距,说明平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等.
故答案为:(1)快慢;慢;(2)等大;正立;实验反驳;换元法;相等.
点评 考查学生对音调的影响因素及凸透镜、平面镜成像规律的掌握,科学探究过程的理解与应用能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发动机和发电机都是根据电磁感应现象设计而成的 | |
B. | 直流电动机向线圈供电和线圈内部的电流都是直流电,交流发电机产生的电流和向外供电电流都是交流电 | |
C. | 直流电动机和直流发电机的基本结构可以说是完全相同的 | |
D. | 电动机和发电机都是消耗电能,获得机械能 |
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实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
① | 弹簧A | 5 | |
② | 弹簧A | 8 | |
③ | 弹簧B | 5 | |
④ | 弹簧B | 8 |
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