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2.如图所示,灯泡L上标有“6V 0.6A”字样,电源电压恒定,当闭合S1,断开S2时,灯泡刚好正常发光,当断开S1,闭合S2时,电压表示数为1.8V,已知R1=20Ω,灯丝电阻不随温度发生变化,求:
(1)灯泡的电阻;
(2)R2的阻值;
(3)电源电压.

分析 (1)知道灯泡的额定电压和额定电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;
(2)(3)当闭合S1,断开S2时,灯泡L与电阻R2串联,灯泡正常发光时的电流和额定电流相等,根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压;当断开S1,闭合S2时,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律表示出电路中的电流,利用电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式即可求出R2的阻值,进一步求出电源电压.

解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$可得,灯泡的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω;
(2)(3)当闭合S1,断开S2时,灯泡L与电阻R2串联,
因串联电路中各处的电流相等,且总电阻等于各分电阻之和,灯泡正常发光,
所以,电源的电压:
U=IL(RL+R2)=0.6A×(10Ω+R2),
当断开S1,闭合S2时,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,则电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{1.8V}{{R}_{2}}$,
电源的电压:
U=I(R1+R2)=$\frac{1.8V}{{R}_{2}}$×(20Ω+R2),
因电源的电压不变,
所以,0.6A×(10Ω+R2)=$\frac{1.8V}{{R}_{2}}$×(20Ω+R2),
整理可得:R22-7R2-60Ω2=0,
解得:R2=5Ω,R2=-12Ω(舍掉),
则电源的电压U=IL(RL+R2)=0.6A×(10Ω+5Ω)=9V.
答:(1)灯泡的电阻为10Ω;
(2)R2的阻值为5Ω;
(3)电源电压为9V.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是利用好电源的电压不变这一条件,要注意灯泡正常发光时的电流和额定电流相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是(  )
A.
初春,湖面上冰化成水
B.
深秋,草叶上形成露珠
C.
初冬,树叶上形成雾凇
D.
严冬,树枝上形成霜

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.伏安法测电阻实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(1)如图是“伏安法测电阻”的实验电路图,请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号,完成该电路图.
(2)小东同学在“测量小灯泡的电阻”时,测得小灯泡两端的电压为3V,通过它的电流为0.3A,则这个小灯泡的电阻是10Ω;当他调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压变为2.5V时,通过小灯泡的电流为0.25A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动.

(1)如图甲,当E、F在同一平面上,小明让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,经过测量发现,∠BON=∠AON,根据这组数据小明不能(选填“能”或“不能”)得出“反射角等于入射角”的结论?接下来的实验操作是改变入射角多次实验.
(2)若将AO向ON靠近,则OB向法线靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是可逆的.
(3)在图乙中,把纸板F向后折叠,则在纸板F上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内.
(4)实验装置中的“粘在一起的两块硬纸板E、F”的作用是显示光的传播路径(或便于探究三线共面).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于扩散现象,下列说法中错误的是(  )
A.扩散现象只发生在气体,液体之间
B.扩散现象说明分明分子在不停息地运动
C.温度越高时扩散现象越明显
D.扩散现象说明分子间存在着间隙

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{2}$勺2较亮
3$\frac{1}{4}$勺1较亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
(1)比较实验次数1和2可验证猜想a(选填“a”、“b”或“c”).
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系.
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可行”或“不可行”),理由是灯泡亮度可反映导电性能.
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断如果小灯泡亮度发生变化,说明溶液的导电性与溶液的温度有关,否则无关.
(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入盐水的深度等有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热.两种液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,甲溶液的比热容小于乙溶液的比热容(“大于”、“小于”、或“等于”),已知甲液体的比热容为1.8×103J/(kg•℃),则乙液体的比热容是3.15×103J/(kg•℃).

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11.新疆的天池是个美丽的地方,吸引好多游客一览它的魅力.某游客在天池的山底对着一个山崖喊话,经过0.4s后听到回声,则游客距离山崖是多少米?(声速为340m/s)

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12.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,再将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数大于(大于/等于/小于)2.5V,接下来的操作是向左移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V.
(3)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器:B
A.50Ω 0.3A      B.50Ω 0.5A      C.20Ω 2A      D.20Ω 0.5A.

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