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关于电磁波的知识,以下说法正确的是( )

A.微波炉利用电磁波加热食物

B.石块落入水中可以产生电磁波

C.有线电话通过电磁波传递信息

D.电磁波在真空中传播速度为3×l05 m/s

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南永州卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图是“测量小灯泡电阻”的电路图:

(1)连接电流表时,应将电流表上标有“+”号的接线柱与导线 相连(选填“a”或“b”);

(2)连接完电路后,闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,而电压表有示数且接近电源电压,则电路出现的故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”);

(3)实验中测得的数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流I/A

0.28

0.25

0.22

0.20

0.16

小灯泡的电阻R/Ω

8.9

8.0

6.8

5.0

3.1

分析实验数据,你认为导致同一个小灯泡在不同电压下电阻值不同的原因是灯丝的 不同.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘西州卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是( )

A.双手摩擦生热 B.用火加热壶水 C.锯木锯条发热 D.古人钻木取火

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)物理(解析版) 题型:实验题

太阳能作为一种新能源,已被人类广泛使用。例如太阳能路灯,其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题:影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢?他们对这个问题有如下猜想:

猜想1:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关;

猜想2:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关;

猜想3:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想,他们设计好实验方案,进行了实验探究,步骤如下:

A.先选用相同的三块0.1m2的光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间分别为10min、20min、30min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯 供电,并记录发光时间于下表中;

B.再选用0.2m2、0.3m2两块光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间都为10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录发光时间于下表中;

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板,在其表面分别涂上绿色和白色,正对太阳光,照射时间都为10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录发光时间于下表中;

实验数据记录如下表:

序号

光电板的面积

(m2)

光照时间

(min)

光电板表面

所涂颜色

LED灯的发光时间

(min)

1

0.1

10

黑色

30

2

0.1

20

黑色

60

3

0.1

30

黑色

90

4

0.2

10

黑色

60

5

0.3

10

黑色

90

6

0.1

10

绿色

20

7

0.1

10

白色

5

(1)由表中 (填上表中的序号)三组数据对猜想1进行验证,得出结论是:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

(2)由表中1、4、5三组数据能对猜想 进行验证,得出结论是:

(3)由表中数据分析可知:制作太阳能光电板用 色最好。

(4)综合分析可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色,你觉得还与哪些因素有关?(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)物理(解析版) 题型:填空题

田径跑道的周长是400m,小明匀速跑一圈用时80s,则小明的速度为 m/s。小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3 m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 s。

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列解释不正确的是( )

A.水银温度计利用了液体热胀冷缩的规律

B.船闸利用了连通器原理

C.飞机升力的产生利用了流体压强与流速的关系

D.用吸管“吸”饮料利用了液体内部压强的规律

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)物理(解析版) 题型:选择题

同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时,从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变大了。下列设备中应用了这一光学原理的是( )

A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.平面镜

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省淮南市大通区八年级下第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,属于一对平衡力的是( )

A.人推墙的力和墙对人的推力

B.人推墙的力和墙受到的推力

C.站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力

D.站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(四川攀枝花卷)物理(解析版) 题型:计算题

配重M单独置于水平地面上静止时,对地面压强为3×105帕,将配重M用绳系杠杆的B端,在杠杆的A端悬挂一滑轮,定滑轮重150N,动滑轮重90N,杠杆AB的支点为O,OA:OB=5:3,由这些器材组装成一个重物提升装置,如图所示,当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时,杠杆在水平位置平衡,此时配重M对地面压强为1×105帕.(杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计,g=10N/kg)

(1)求滑轮组的机械效率?

(2)配重M质量是多少千克?

(3)为使配重M不离开地面,人对绳的最大拉力是多少牛顿?

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同步练习册答案