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    为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。

    ⑴要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对________加热的时间长些。这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_______。
    ⑵小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图所示，则图线________应代表豆浆。
    ⑴牛奶；少；⑵A
    （1）由热量计算公式Q=cm△t可知，物体吸收热量的多少跟物体的质量多少、温度升高的多少以及物质的比热容大小有关；控制牛奶和豆浆的质量相同，温度的变化量相同，比较加热时间的长短来判断比热容的大小．加热相同的时间，豆浆的温度升高较多．说明吸收相同的热量，牛奶升高的温度慢，说明牛奶的比热容大．因此要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对牛奶加热的时间长些．由于豆浆的比热容小，因此升高相同的温度，吸收的热量少．
    （2）结合题目和图象可知，加热相同的时间，豆浆的温度升高较多．所以A图线代表豆浆．
    故答案为：（1）牛奶；少；（2）A．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    目前市场上出现了一种新型热水器——空气能热水器，它是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置。其工作原理是：空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1，消耗的电能为Q2，通过热交换使热水得到的能量为Q3，即Q3＝Q1＋Q2，所以它的热效率(Q3／Q2的比值)可以达到300%~500%。问：［水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)］
    (1)空气能热水器将100kg的水从15℃加热到55℃，水吸收的热量是多少？
    (2)若空气能热水器的热效率是400%，将100kg的水从15℃加热到55℃消耗的电能是多少？
    (3)若空气能热水器的电功率是1400W，完成上面的加热过程所用时间分别是多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    小李参加学校组织的学雷锋活动，星期日到敬老院帮助“五保户”锯木柴，平均每分钟23次，每次锯0.5m,平均用力200N.问(1)小李每分钟做多少功?(2)设钢锯质量是0.2Kg,它从摩擦产生的热中吸收了460J热量,钢锯的温度将升高多少?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示，如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择      液体。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    2009年10月1日的国庆联欢晚会上，有一个漂亮的“光立方”，它是由4028棵“发光树”组成的.如图所示，每棵“发光树”上有168个LED灯（发光二极管），在得到同样亮度的情况下，其耗电量不到白炽灯的十分之一.

    (1)若每个LED灯的功率为0.1W，则一棵“发光树”正常工作100min消耗了多少电能？
    (2)若一棵这样的“发光树”正常工作100min消耗的电能全部用来给水加热，在一标准大气压下可以把质量为多少kg20℃的水烧开？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2，经过太阳光照射一段时间后，水温升高了5℃。实验中水吸收了___________焦耳的热量，此过程中水的内能增大了_____________焦耳；若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧_____________m3的液化气（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/ m3）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    ．用一个400W的电热器对某液体加热，图所示是液体的温度随时间变化的图线(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)．在5min时间内，液体吸收的热量是____ __J，液体的温度升高了______℃；若该液体的质量为1kg，则液体的比热容是_______  _____．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
    (1)实验方法一的设计如图所示：
    ①在实验中，加热相同的时间目的是_________________；
    ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．
    错误：___________________________________________
    不足：___________________________________________
    (2)请你设计出第二种实验方法：
    ①写出该实验方法所需要的测量仪器______________；
    ②请写出设计思路．
    _________________________________________________________________________________（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)小明想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？    为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min
    		0
    		2
    		4
    		6
    		8
    		10
    		12
    		14
    		16
    		18
    甲的示数/℃
    		70
    		60
    		53
    		47
    		42
    		39
    		37
    		35
    		34
    		33
    乙的示数/℃
    		70
    		66
    		61
    		58
    		55
    		52
    		50
    		48
    		46
    		44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？                 ；  
    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？                      ；

    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越        的．小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：                       叫做冷却速度．

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