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1.在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.

分析 滑轮组绳子的绕法,有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.

解答 解:图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,另一种是由三根绳子承担重物;要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮开始缠绕,如图所示:

点评 滑轮组最省力的绕绳方法,其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数,明确了这一点,滑轮组的绕法就变得非常简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的甲图的实物电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉.
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是小灯泡短路.
(3)小明同学排除故障后再次闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,通过图象还发现灯丝的电阻是变化的,这是因为灯丝电阻受温度的影响.
(5)另一小组的小红同学实验时按同一实物电路连接,当她连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并且很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验过程中其中一个操作不当之处:连接电路时开关是闭合的(或闭合开关前,滑动变阻器的滑片没有处于阻值最大处).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点,如图1是该电热水壶的铭牌,其电热丝的电阻不变.求:
(1)如图2所示,该电热水壶加满水时,水的质量;
(2)加满水后,为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃,则水需吸收热量是多少;[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若加热题(2)中的水需用时315s,电热水壶加热效率为96%,则它的实际工作电压是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.由于大气压强随距地面高度的增加而减小,所以如图所示的氢气球在上升过程中体积会增加,球内氢气的密度会减小.(增加/减小/不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.一个体积为10m3的长方体铜块,所受到的重力是多少?(ρ=8.9g/cm3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是(  )
A.小球质量肯定不小于50g
B.若小球质量大于50g,则小球体积一定大于50cm3
C.若小球质量等于50g,则小球体积一定大于50cm3
D.小球质量肯定等于50g

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,一个装水的密封试管放在水平桌面,若将试管倾斜后,则(  )
A.试管对桌面的压强不变B.试管对桌面的压强变大
C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.为参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中,电源电压恒为6V,定值电阻R0=5Ω; R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒,总长为 30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属棒cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.
(1)定值电阻R0在电路中的作用是保护电路.
(2)当滑片P在a点时,电流表和电压表的示数分别为多少?
(3)小强和小明分别用该测量仪测量时,电流表的示数分别为 0.5A和 0.6A,已知小强的身高为 170cm,则小明的身高为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)连接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①连接电路时没有断开(断开/闭合)开关;
②滑动变阻器的滑片没有调到最右(左/右)端.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为0.3 A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED灯(发光二极管)电功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED灯的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为0.072W.
(5)针对上述实验,你认为:
①利用甲图实验装置不能(能/不能)探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”;
②同一灯泡的亮度跟它的实际功率有关,而不同灯泡的亮度还跟它的发光效率有关.
(6)若只知道一个小灯泡的额定电流为0.2A,则能(能/不能)测出它的额定功率.

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