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3.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水在沸腾(填物态变化名称).分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是水的质量较大.

分析 当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.掌握影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等.

解答 解:(1)当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了;
(2)小华加热时间长,由图可知,可能是小华用的水的质量比小明的大;
故答案为:沸腾;水的质量较大.

点评 此题主要考查了水沸腾的条件及特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.是比较简单的实验题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.2016年10月19日7时30分,神州十一号搭载航天员景海鹏、陈东成功发射升空.在神州十一号发射升空过程中,下列说法正确的是(  )
A.神州十一号匀速升空机械能不变
B.神州十一号速度最快时惯性最大
C.神州十一号发射升空过程,推动飞船的施力物体是高温高压燃气
D.发动机熄火后,神州十一号仍在飞行,那么推力仍在做功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题并完成了图中的实验:

问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
(1)B图中弹簧测力计示数小于A图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块受到(选填“受到”或“不受到”)浮力,且此时浮力大小为0.5N.
(2)分析图B、C、D,说明浮力大小跟排开液体的体积有关.
(3)分析图A、C、E,说明浮力大小跟液体密度有关.
(4)某同学不小心把铁块浸没且碰到了装水的烧杯底部,弹簧测力计示数为2.7N,则此时铁块受到的浮力为1N.
(5)根据图中的实验数据,煤油的密度是0.8×103kg/m3
(6)小明还想借助于橡皮泥探究浮力大小与物体形状是否有关.
简述实验方法:用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G,然后将橡皮泥捏成两种不同的形状,先后浸没于同一杯水中,测出两次弹簧测力计的示数F1和F2
分析与论证:若F1和F2相同,则与形状无关;若F1和F2不同,则与形状有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里,溢出60g的水,则小球质量(  )
A.一定等于60gB.一定大于60gC.大于或等于60gD.小于或等于60g

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列是我们日常生活中常见的光现象,对于它们的解释正确的是(  )
A.“一叶障目,不见森林”是由于光的直线传播
B.白光是由红、绿、蓝这三种颜色的光组成
C.我们能在水面看见树的倒影,是因为光发生了折射
D.人与平面镜的距离大于像与平面镜的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,用质量相同的滑轮组装了不同的滑轮组甲和乙,分别提升质量相同的物体,升高相同的高度,不计绳重和摩擦,则F1>F2(选填“>”“=”“<”),η12(选填“>”“=”“<”);当物体的重力为100N,动滑轮的重为20N,物体升高的高度为2m,则滑轮组的机械效率为83.3%(保留到0.1%)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图(a)所示,在盛有水的圆筒形容器内,铁块甲放在木块乙上,木块乙浮在水面上,木块受的浮力为F,水对容器底部的压强为P,水面距容器底部的高度为h.现将甲取下并用轻绳系在乙的下方,如图(b)所示,则(  )
A.浮力F减小B.压强P减小
C.高度h不变D.甲受到的合力减小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列估测中最接近真实值的是(  )
A.一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa
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D.运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如表所示为某电烤箱的铭牌,高温档额定功率模糊不清.如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.R1和R2均为电热丝,R2=72.6Ω.电烤箱开关接1时是低温档,接2时是高温档.求:
(1)电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作,发现标有“3000imp/kW•h”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min,求此时家庭电路两端的实际电压.
××牌电烤箱
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