分析 使用刻度尺测量物体长度时,要使刻线靠近被测物体,读数时要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
(1)由图1可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与3.50cm对齐,右侧与6.50cm对齐,所以物体的长度为L=6.50cm-3.50cm=3.00cm;
(2)图2中,甲刻度尺的刻线没有紧靠被测物体,所以符合测量要求的是乙刻度尺.
故答案为:1;3.00;乙.
点评 本题考查了刻度尺读数及使用方法等问题,是一道基础题,一定要掌握常用测量器材的使用及读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性质 | 像距v/cm |
1 | 12 | 10 | 倒立放大实像 | 60 |
2 | 14 | 10 | 倒立放大实像 | 35 |
3 | 15 | 10 | 倒立放大实像 | 30 |
4 | 30 | 10 | 倒立缩小实像 | 15 |
5 | 30 | 12 | 倒立缩小实像 | 20 |
6 | 30 | 15 | 倒立等大实像 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
类别 | 大象 | 狗 | 人类 | 海豚 | 蝙蝠 |
听觉频率/Hz | 1~20000 | 15~50000 | 20~20000 | 150~150000 | 1000~120000 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | R与U成正比 | B. | R与I成反比 | ||
C. | R与U成正比且与I成反比 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个苹果约0.01千克 | B. | 初中物理课本的宽度约18.5cm | ||
C. | 一头牛约60千克 | D. | 正常的成年人的心跳每秒约70次 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于6V | B. | 大于3V | C. | 等于3V | D. | 小于3V |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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