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如右图所示,电压U恒定,当开关K闭合时A的读数为0.3安;K断开时,A的读数为0.1安,V的读数为6伏,则灯泡L1和灯泡L2的电阻分别是:R1=
20Ω
20Ω
,R2=
40Ω
40Ω
分析:当开关K闭合时,电路为L1的简单电路,L2被短路;当K断开时,L1、L2串联,电压表测电源的电压,电流表测串联电路的电流;根据欧姆定律求出R1的阻值和电路的总电阻,再根据串联电路的电阻特点求出R2的阻值.
解答:解:当K断开时,L1、L2串联,电源的电压U=6V,
电路中的总电阻R=
U
I
=
6V
0.1A
=60Ω;
当开关K闭合时,电路为L1的简单电路,L2被短路,
R1=
U
I
=
6V
0.3A
=20Ω,
所以,R1=R-R2=60Ω-20Ω=40Ω.
故答案为:20Ω;40Ω.
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算,关键是开关闭和前后电路连接方式的判断和电表所测电路元件的辨别.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2014?苏州模拟)如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R进一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒,总长为40cm,总电阻为40Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知(  )
小聪 小英 小亮
A表示数I/A 0.20 0.15 0.12
V表示数U/V 2.0 3.0 3.6
身高h/m 1.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路,电源电压恒为U=8V,小灯泡上标有“6V,4W”字样,电阻R2=30Ω,闭合电键后,若滑动变阻器R1的滑臂P在离b端1/4处时,小灯泡的实际功率为1W.不考虑电阻随温度的变化,为了使滑臂P左、右移动时,灯泡两端电压不超过额定电压,变阻器R1阻值(有电流部分)的变化范围是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小华设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小华用该测量仪对小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知:
小英 小亮
A表示数I/A 0.15 0.12
V表示数U/V 3.0 3.6
身高h/m 1.6
(1)此装置做为测量身高的高度计使用时,为使测量的高度增大时,高度计的示数随指针向右摆动而增大,应把
电压表
电压表
(填“电流表”或“电压表”)改装为高度计.
(2)从理论上分析,该高度计的身高测量范围是
1.4~1.8
1.4~1.8
m;
(3)通过计算说明小亮的身高是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的电路探究“电流与电阻”的关系,已知选用的电源电压恒为6V.请回答下列问题:
①实验中,使用电阻箱代替定值电阻的好处是
便于改变电阻的阻值
便于改变电阻的阻值

②该同学在探究的过程中,将观察到的实验数据及时记录到了下面的表格里.分析表中数据,
不能
不能
(选填“能”、“不能”)得到电流与电阻成反比的关系,造成这种结果的原因是:
未保持电阻来的电压不变
未保持电阻来的电压不变
.你认为,表格中的每组电压、电流、电阻的数据与欧姆定律
相符
相符
(选填“相符”、“不符”).
实验序号 R1 I/A U/V
1 5 0.4 2
2 10 0.3 3
3 15 0.24
4 20 0.2 4
③根据该同学的实验思路,可推知表格中第三次实验的电压值应为
3.6
3.6
V
④如果用此电路进行正确的探究,并以第一次的实验数据为标准,则在进行第二次实验时,他应将滑片向
(选填“左”、“右”)移;要顺利完成表格中的4组数据的测量,变阻器R2的最大阻值不得小于
40
40
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,现有电源(恒为6V),电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),标有“10Ω1A”字样的滑动变阻器,己知小灯泡的额定电压是3.8伏,灯丝电阻大于10Ω.
(1)如图所示是不完整的实验电路,请你帮他将图中未画出的部分画好.
(2)为了提高测量的准确性,电流表的量程应选
0~15V
0~15V
,电压表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A

(3)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
(左或右)移动,使电压表示数为
3.8
3.8
V.
(4)若小宏同学闭合电路的开关时,电路中出现一些不正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因,并按要求填写在下列横线上:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的
电阻丝
电阻丝
(选填“金属棒”或“电阻丝”)两端点连入了电路中.
次数 1 2 3 4
U/V 2.0 2.5 3.0 3.8
I/A 0.18 0.21 0.23 0.28
亮度 暗→亮
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为6V,可能是小灯泡处
断路
断路
(选填“短路”或“断路”).
(5)实验所得数据如表所示,除了从表格中能直接得到的有关变化规律外,你还能通过表格数据分析出什么规律(只要答出一个即可)
灯泡两端的电压(或通过的电流)越大,灯泡的电阻越大
灯泡两端的电压(或通过的电流)越大,灯泡的电阻越大

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