【题目】小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20 cm处得到一个最小最亮的光斑。若她用此凸透镜来观察地图上较小的字。则凸透镜到地图的距离应( )
A. 小于20 cm B. 大于20 cm小于40 cm
C. 等于40 cm D. 大于40 cm
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【题目】下面几位同学的有关能量转化的事例说法正确的是（ ）
A．太阳能电池板﹣﹣电能转化成光能
B．燃料的燃烧﹣﹣化学能转化成内能
C．手机电池充电﹣﹣化学能转化为电能
D．电吹风通电﹣﹣电能全部转化成内能
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【题目】小李想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，要求：电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡L电流，滑动变阻器能改变通过灯泡L的电流，且滑片向左端滑动时，电流变大．
（1）请你用笔画线代替导线按要求连接实物图并在虚线框内画出对应电路图．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑片P应放在最 端（填“左”或“右）．
（3）在实验中若发现电流表指针反偏，这是因为 ，而调整后无论如何移动滑片P，发现灯泡很亮，并且调节滑片，小灯泡的亮度不变，两电表示数也不变，这是因为 ．
（4）实验过程中若小灯泡突然熄灭，且电压表示数明显变大，则电路可能出现的故障为 ．
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【题目】中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界。超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于________Hz．
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图16所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是________；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。
（4）如图ａ、ｂ两个探究方案相比较，______（选填ａ或ｂ）方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
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【题目】一台效率为40%的柴油机，当输出3.44×107J有用功时，消耗的柴油质量是多少？（ ）（柴油的热值是4.3×107J/kg）
A.0.8kg
B.2kg
C.0.32kg
D.2.8kg
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【题目】用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J，求：
（1）人拉绳子做功的功率是多大？
（2）动滑轮的重力是多大？
（3）如图中，设物体重力为G，绳自由端的拉力为F，滑轮组的机械效率为η，证明：η=
．
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【题目】利用如图1所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图2所示．由图象可以得出的结论是 ；此次实验中，伏特表的示数始终保持 V不变．
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【题目】对电功率的下列几种理解，其中正确的是（ ）
A. 功率大的用电器，电流做的功多
B. 通电时间越长，电功率越小
C. 电流做功越多，电功率越大
D. 功率大的用电器，电流做功快
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