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11.足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝.这时施力物体是头,受力物体是足球.运动员的头也感到痛,施力物体是足球 受力物体是头.

分析 力是物体对物体的作用,力不能离开物体而存在,力的作用是相互的;
力不能脱离物体而单独存在,而且当发生力的作用时,一定有两个或两个以上的物体存在,或者说力产生于物体之间,有物体才有相互作用.

解答 解:运动员用头顶足球时,头给足球施加力,此时的施力物体是头,受力物体是球,因为力的作用是相互的,头也受到球的力,所以运动员的头也感到痛,此时该力的施力物体是足球受力物体是头.
故答案为:头;足球;足球;头.

点评 解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体.力在生活中无处不在,学习力时,多联系生活,根据力的作用效果、相互性分析有关现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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2.下面关于人体各个数值合理的是(  )
A.手掌的宽度约为1dm
B.人心脏正常跳动一次的时间约为5s
C.一个成年人正常步行的速度约为5m/s
D.一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1000Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.党和国家倡导要建立节约型社会,下列行为不符合这一要求的是(  )
A.炖鸡汤时,当水沸腾后,改用小火保持锅中的水保持沸腾
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D.晚上睡觉了只要用遥控器关掉电视机,不需要关掉电源开关

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6.如图所示,将木块C放在水平实验桌上,左右两端砝码盘A、B用细线绕过滑轮,(细线、砝码盘的重、细线与滑轮的摩擦忽略不计)
(1)先向A盘添加100克砝码,C静止不动,则C受到的摩擦力大小是1N,方向向左.
(2)再向A盘添加100克砝码,C匀速向右滑动,则C受到的摩擦力大小是2N,方向向左.
(3)向A盘中添加砝码到300克,C将变速直线运动,此时C处于非平衡状态(选填:“平衡状态”或“非平衡状态”),使C运动状态发生改变的原因是物体受非平衡力的作用.
(4)若使C继续保持平衡状态,则应向B盘中再添加100g的砝码.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.对下列物理量的认识中,最接近实际的是(  )
A.中学生的正常体温约为42℃
B.一节新干电池的电压约为2V
C.教室里的大气压约为2个标准大气压
D.光在真空中的速度为3×108m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于下列“冰在熔化过程中”的说法正确的是(  )
A.质量变小B.温度变高C.密度不变D.内能变多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,两滑动变阻器的滑片P分别是P1和P2,若要使灯L1变亮一点,灯L2暗一点,则(  )
A.P1和P2都应向右滑动B.P1和P2都应向左滑动
C.P1向左滑动,P2向右滑动D.P1向右滑动,P2向左滑动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.我们做过如图甲所示的实验,让小球沿轨道由静止从A处运动,有时刚好到达D处,这是在动能与势能的相互转化中,由于摩擦等阻力的作用,使得小球在D处的机械能小于在A处的机械能(选填“大于”、“等于”或“小于”);类似在图乙中,物体在离地面高为h=0.5m的A点沿光滑弧形面自静止开始下滑,并进入水平轨道BC,BC段是粗糙的水平面,质量m=2kg的物体经B点进入粗糙水平面,受到的阻力是物重的0.2倍.取g=10N/kg.求:物体在水平轨道上滑行的最大距离.

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同步练习册答案