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    如图所示，同一直线上的两个力同时作用在物体A上，它们合力的大小为30N，方向向右，其中一个力的大小为50N，试用力的图示法画出另一个力．

    答案：
    解析：

    80N(向右)　20N(向左)　图略


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．

    （1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？
    使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度
    ；
    （2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：
    小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长
    ；
    （3）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？
    如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个．现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙？”，小明同学设计了如下的方案：
    分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数为F木和F铁，若F木＞F铁则木块的下表面比铁块更粗糙．小明的方案是否合理
    否
    （选填：是或否）．
    若要正确区分木块和铁块的粗糙，你的操作步骤是：
    第一步：
    木块置于铁块上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，记下测力计示数F1
    ；
    第二步：
    铁块置于木块上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，记下测力计示数F2
    ；
    推导结论：
    1、若
    F1＞F2
    ，可以判定铁块比木块下表面粗糙；
    2、若
    F1＜F2
    ，可以判定木块比铁块下表面粗糙；
    3、用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动，根据两次测力计的示数相等，可以判定铁块与木块下表面一样光滑．
    拓展探究：
    实验中，小华同学将木块沿竖直方向截去一半后，若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．
    由此，他得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是：
    此次实验没有控制木块对水平面的压力相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、在研究牛顿运动定律的实验中，如图所示，同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在不同的平面上继续运动（毛巾表面最粗糙，棉布其次，木板表面最光滑），分别停止在图示位置上．
    （1）使小车从斜面上同一高度滑下是为了
    使小车到达水平面时的速度相同
    ；
    （2）分析实验现象可以得到的结论是
    在小车速度相等的情况下，受到的阻力越小，滑行的距离越长
    ；
    （3）从这个实验可以推出的结论是
    运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?绍兴）根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法．如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车．①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长．则下面的判断和排列次序正确的是（　　）

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