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    护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生      （填物态变化名称）现象，吸收周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体           的性质而制成的。
    汽化(蒸发) 热胀冷缩

    试题分析：护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生蒸发，蒸发吸热，有制冷的作用；液体温度计是根据液体热胀冷缩的特点制成的。
    点评：解决本题的关键是熟知温度计的工作原理，难度中等。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是
    A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量
    B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
    C．蒸发和沸腾都属于液化现象
    D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是
    A．甲图：玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
    B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的
    C．丙图：花草上的小露珠是草叶分泌出来的
    D．丁图：热风干手机的作用是加快手上的水蒸发

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽做“观察水的沸腾”实验，观察到两种情况，如图甲、乙所示，图_________（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。小丽还根据记录的数据画出了如图所示的图像，由图像可知，此实验过程中水的沸点是低于100℃的，原因是水面上方的气压_________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验。
    （1）他的操作如图所示，其中错误之处是                          。

    （2）纠正错误后，每隔2min测量一次水的温度，得到温度——时间图像如图所示。由图像可知水的沸点是         ℃，此时当地气压       （选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。
    （3）分析图所示图像，可知水在沸腾过程中温度          （填“升高”、“降低”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
    液体
    		凝固点/℃
    		沸点/℃
    水银
    		-39
    		357
    酒精
    		-117
    		78
    （1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用_______________温度计。

    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________                                                                 。
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为     ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为     ℃。
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    温度/℃
    		88
    		90
    		92
    		94
    		 
    		97
    		98
    		98
    		98
    （4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。

    （5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度         （填：“升高”、“降低”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级（1微米= ___________米）的水雾，这些水雾在__________ 时________ 热量，使人达到“纳凉”的目的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把烧红的钢件放到冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面立即会出现“白气”，这一物理现象中，水先后发生的物态变化是____________和______________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
    ⑴小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。
    ⑵如图所示，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关。

    ⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右图中的A和B。实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水。于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的______（多少／表面积／温度）相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（有关／无关）。

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