如图27是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图。物体A的体积为8000cm3。当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1。当物体A全部露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F2，水平地面对小明的支持力为N2。已知动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N，N1∶N2＝3∶2。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力。
求：
（1）物体A受到的浮力?
（2）物体A的重力?
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下列说法正确的是
A．物体吸收热量，温度可能不变
B．物体温度越高内能越大
C．两个物体吸收相等的热量，比热容小的，温度升高的多
D．质量相同的燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）小文测得水的沸点是 ℃；
（2）水沸腾后，继续加热，水的温度 。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
小兰想利用杠杆（型号 J2119），支架（铁架台）一套，弹簧测力计一个，钩码（50g×10 ）两盒探究：“杠杆平衡时，如果保持阻力和
阻力臂不变，则动力和动力臂的关系”。实验步骤如下，请你帮她把实验步骤补充完整，并回答下面的问题
①将支架组放在水平桌面上，组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②用弹簧测力计测出四个钩码的重力G，将四个钩码挂在支点左侧0.1m刻度线处。将杠杆受到的四个钩码的拉力作为阻力F2，则阻力臂为L2=0.1m，阻力F2=G。将阻力F2和阻力臂为L2的数据记录在表格中。
③用弹簧测力计测出2个钩码的重力为Gˊ，作为动力F1，将两个钩码挂在杠杆支点右侧，调节钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。将杠杆右侧受到的钩码的拉力作为动力F1，记录支点右侧挂钩码位置到支点的距离作为动力臂L1。将动力F1和动力臂L1的数据分别记录在表中。
④保持支点左侧所挂钩码 不变。依次测量3 4 5 6 7个钩码的重力即为动力，并依次挂在支点右侧，调节右侧钩码到支点的距离（即动力臂的大小），使杠杆在水平位置再次平衡；记录动力和动力臂数据。
回答下列问题
（1）在步骤④中的空格处应填 ；
（2）本实验需要控制的不变量是 ；
（3）本实验中的自变量是 
；
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科目：初中物理 来源： 题型：
“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，以下做法正确的是
A.用湿布擦拭正在工作的台灯
B.在高压线附近放风筝
C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开
D.灯头、插座、开关等的带电部分可以外露
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科目：初中物理 来源： 题型：
用弹簧测力计竖直向上挂着一物体，将它浸入水中三分之一体积时，弹簧测力计的示数为4N；将它浸入水中二分之一体积且不触容器底时，时，弹簧测力计的示数为1N。取下该物体将它放入足量的水中，物体静止时受到的浮力是 N。
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