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    1．如图在厚玻璃筒内放一团硝化棉，迅速压下活塞，可以看到硝化棉燃烧起来，这说明做功可以改变物体的内能．

    分析 知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大．

    解答 解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能．
    故答案为：硝化棉燃烧起来；做功．

    点评 解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中是通过做功使物体内能增加的是（　　）
    A．一块0°C水冰熔化成0°C水B．水蒸气把壶盖顶起
    C．将一杯开水晾凉D．将铁丝来回弯折

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于晶体的是（　　）
    A．冰B．沥青C．玻璃D．石蜡

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一瓶啤酒（未开盖）在冰箱中被冰冷后，取出放在桌上一会儿，瓶子表面会变湿．如果马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．下列现象分别属于什么物态变化．
    （1）蜡烛燃烧时靠近火焰部分变成“蜡油”；熔化
    （2）用久的电灯灯丝变细了；升华
    （3）泼在地面上的水干了．汽化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图1所示，电源电压是6V，电压表示数如图2所示，则L1，L2两端的电压分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．火车车厢长20m，某乘客以2m/s的速度在车厢内行走，当火车向前匀速行驶时，下列说法正确的是（　　）
    A．乘客用10 s从车厢尾走到车厢头
    B．乘客用多于10 s从车厢尾走到车厢头
    C．乘客用少于10 s从车厢尾走到车厢头
    D．乘客从车厢尾走到车厢头所用时间可能多于10 s也可能少于10 s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的冰熔化时物理现象．实验过程中，电热棒的单位时间提供的热量保持恒定．

    （1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是-8℃．
    （2）比较第2分钟与第3分钟时刻的内能，第3分钟杯内物质的内能较大．理由是物体要吸收热量，内能就会增加．
    （3）若已知冰的质量为200g，水的比热容为4.2×103J/（kg℃） 则5-6分钟内水吸收了8.4×103J的热量，可进一步求出冰的比热容为2.1×103J/（kg℃），以及熔化过程中吸收了3.36×104 J的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（一）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（二）的实验装置．
    （1）哪套装置设计更合理？图二（选填“图一”或“图二”）

    （2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了使物体均匀受热．
    （3）如表是他们在实验中记录的测量数据．
    时间/min012345678910
    冰的温度/℃-5-4-3-2-1001234
    海波的温度/℃2533414648484848515763
    根据实验数据，在图三中画出冰的温度随时间变化的曲线．
    （4）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：温度保持不变，在第6分钟时，海波的物质状态是固液共存．
    （5）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图四所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰C
    A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断．

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