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    图所示是明明同学设计的“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．它们的长度、横截面积的关系分别为：，．在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，他应选择____和____，(选填字母代号)；若他选择a、b，是想研究导体的电阻与____的关系．在其他物理问题的学习中，我们也用到上述类似的研究方法，这种研究问题的方法叫____．

    答案：c,d,导体材料,控制变量法$d,c,导体材料,控制变量法
    解析：

    研究电阻和长度的关系，应使导体材料和横截面积相同，所以选c、d．a、b比较，长度相同，横截面积相同，材料不同，所以应是研究电阻和材料的关系．这种方法叫控制变量法．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号精英家教网）可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．
    （1）画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到
     
    处，再
     
    ，然后调节滑动变阻器的滑片P和
     
    连入电路中的阻值，使电压表V的示数为2.5V；
    （3）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=
     
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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    图所示是明明同学设计的“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．它们的长度、横截面积的关系分别为：，．在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，他应选择____和____，(选填字母代号)；若他选择a、b，是想研究导体的电阻与____的关系．在其他物理问题的学习中，我们也用到上述类似的研究方法，这种研究问题的方法叫____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．
    （1）画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到________处，再________，然后调节滑动变阻器的滑片P和________连入电路中的阻值，使电压表V的示数为2.5V；
    （3）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=________．

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    科目：初中物理 来源：2005年江西省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表V和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．
    （1）画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到______处，再______，然后调节滑动变阻器的滑片P和______连入电路中的阻值，使电压表V的示数为2.5V；
    （3）记下此时电压表V的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=______．

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