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    学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是(　　)

    A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③

    D 【解析】爬楼是克服自身的重力做功,功率P＝，①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度,根据P＝求出功率，直接比较功率的大小；②控制爬楼的时间相同，测出各自的体重m和爬楼的高度h，若mgh越大，功率就越大；③控制爬楼高度相同,测出各自的体重m和爬楼时间t，若mgt的比值越大，功率就越大；所以三种方法都是可以的。故选D.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册阶段复习：机械运动、声现象单元检测题 题型：单选题

    江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ）

    A. 教室里课桌的高度约为150cm

    B. 初中物理课本的宽度约为10.5cm

    C. 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4s

    D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s

    D 【解析】解答：A. 教室里课桌的高度约为80cm左右，所以A不符合实际情况；B. 初中物理课本的宽度约为18.5cm左右，所以B不符合实际情况；C. 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为1s左右，所以C不符合实际情况；D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，所以D符合实际情况。 故选D.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型：单选题

    有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为(　　)

    A. 运动快所以惯性大，因此难停下来

    B. 刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

    C. 由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来

    D. 由于受到惯性力的作用自行车难以停下来

    C 【解析】A. 运动快，动能较大，停下来所用时间较长，不是由于惯性大。故A错误。B. 惯性是物体固有的属性，刹车时不能产生惯性。故B错误。C. 即使紧急刹车，由于惯性，车子要保持原来的运动状态，所以还要向前运动一段距离才能停下来。故C正确。D. 惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力。故D错误。故选C.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：实验题

    如图是一个学习小组探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图，实验中使用的器材有：光滑斜面、大小不同的铁球、木块、刻度尺等。

    让铁球从斜面上滚下撞击木块记录的实验数据如表：

    (1)实验中通过观察___________________来比较铁球对木块做功的多少，从而判断铁球具有的动能大小的。物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这种研究方法叫____________。

    (2)比较序号1、2的实验可初步得出：在铁球________相同的情况下，铁球的__________越大，动能越大。

    (3)比较序号2、3的实验可初步得出：在铁球的________相同的情况下，铁球的__________越大，动能越大。

    (4)通过上述实验，学习小组________(选填“能”或“不能”)得出物体的动能与物体的质量成正比的结论。

    木块被推动的距离 转换法 质量 速度 速度 质量 不能 【解析】(1)实验中通过比较滚下的铁球撞击木块移动的距离；在同样条件下，木块移动的距离越远，说明铁球对木块做的功越多，铁球具有的动能越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；(2)比较序号1、2的实验：两个铁球的质量相同，铁球起始高度越高，与木块撞击时的速度越大，木块撞击后移动的距离越远，铁球具有的动能越大；故可初步得出：在铁球的质...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：多选题

    如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是(　　)

    A. 从a到b点，小球的动能逐渐增大

    B. 小球在b点，小球的速度最大

    C. 从a点到c，小球所受弹力的方向保持不变

    D. 从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小

    AB 【解析】A. 小球质量一定，从a点到b点时速度越来越快，所以动能逐渐增大，故A正确；B. 因为水平杆光滑，所以小球在a点时只受到弹簧向右的弹力，则小球由a向b运动时会加速运动，即小球在b点时速度是变大的，故B正确；C. b点是弹簧原长时小球的位置，从a到b，弹簧处于压缩状态，弹力向右；从b到c弹簧处于拉伸状态，弹力向左，故C错误；D. 从b点到c点，弹簧被拉伸，所以弹簧的弹性势能逐渐增...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：填空题

    (1)汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

    (2) 甲、乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则功率________(选填“甲大”“乙大”“一样大”或“无法确定”)。

    减小 无法确定 【解析】汽车发动机的功率保持恒定，在加速行驶的过程中，速度逐渐增大，由P＝ P＝＝Fv的变形式F＝Pv可知，汽车的牵引力F将减小。甲乙登山时,上升的高度相同,由于体重不知道,所以克服体重做功的多少无法比较;根据公式P＝可知，甲先到达山顶，甲用的时间短，但是不能比较做功的多少，因此也就不能比较谁的功率大。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：填空题

    一个力作用在物体上，使物体在____________上通过一段________，这个力就对物体做了功。

    力的方向 距离 【解析】一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了功。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。关于该实验下列说法不正确的是

    A. 通过甲、乙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关

    B. 通过乙、丙两图说明，压力的作用效果与重力大小有关

    C. 实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小

    D. 实验过程中比较乙、丙两图，应用了控制变量的探究方法

    B 【解析】A、甲、乙两图中，压力相同，受力面积不同，压力作用效果不同，因此通过甲、乙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关，故A正确； B、乙、丙两图中，受力面积相同，压力不同，压力作用效果不同，因此，通过乙、丙两图说明，压力的作用效果与压力大小有关，而不是与重力大小有关，故B错误； C、实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小，属转换法的运用，故C正确； D、实...

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    科目：初中物理 来源：初中物理八年级下册 第七章 力 单元测试卷 题型：单选题

    （2017•宜昌卷）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）

    A. 跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起

    B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

    C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去

    D. 游泳运动员向后划水，身体前进

    C 【解析】试题分析：跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故C符合题意；游泳运动员向后划水，给...

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