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    请将步骤按正确操作顺序排列________．

    A．将m、V代入ρ＝m/V中算出金属的密度ρ．

    B．将金属块用细线拴好，轻轻放入水中，测出水和金属块总体积V2．

    C．在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1．

    D．用天平测出金属块的质量m．

    E．根据V1、V2数据算出金属块体积V．

    答案：DCBEA
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做用温度计测量液体温度的实验中，写出了如下实验步骤：
    ①整理实验器材；
    ②从液体中取出温度计，并读取读数；
    ③将温度计放入被测物体中，让温度计的玻璃泡与盛液体的容器底部充分接触几分钟；
    ④记下液体的温度．
    （1）指出实验中缺少的实验步骤（记为⑤）：⑤
    用手掌触摸容器外侧，估测一下液体的温度，并选择适当的温度计
    用手掌触摸容器外侧，估测一下液体的温度，并选择适当的温度计
    ．
    （2）指出该同学实验中的两处错误：
    读数时将温度计取出读数
    读数时将温度计取出读数
    ；
    将温度计的玻璃泡与盛液体的容器底接触
    将温度计的玻璃泡与盛液体的容器底接触
    ．
    （3）将①～⑤按正确的顺序排列为：
    ⑤③②④①
    ⑤③②④①
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是观察水沸腾的实验步骤
    A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
    B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟
    C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
    D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
    E．整理器材
    （1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上
    D、A、B、C、E
    D、A、B、C、E
    ．
    （2）实验中可看到，水沸腾前温度
    上升
    上升
    ，沸腾时继续加热，温度
    保持不变
    保持不变
    ，产生的气泡由小变大，上升至液面
    破裂
    破裂
    ．
    （3）实验可以得到如下结论：
    a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
    b．沸腾前水吸热，温度上升．
    你还可总结的结论有：
    c．
    沸腾过程中水吸热，温度保持不变
    沸腾过程中水吸热，温度保持不变
    ；
    d．
    温度升高，蒸发加快
    温度升高，蒸发加快
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400--500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损．
    （1）为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？
    （2）观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图
    b
    b
    是水沸腾前的情况，图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （3）下面是观察水沸腾的实验步骤
    A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
    B．每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热一会儿
    C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
    D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
    E．整理器材
    ①将实验步骤按正确操作顺序填在横线上
    D、A、B、C、E
    D、A、B、C、E
    ．
    ②实验中可看到，水沸腾前温度
    不断升高
    不断升高
    ，沸腾时继续加热，温度
    不变
    不变

    A、由表格可知：在当地，水的沸点是
    93.6
    93.6
    ℃，这个温度要比水标准的沸点要
    低
    低
    ．
    时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度（℃） 28 39.5 57.0 74.0 88.0 93.6 93.6 93.6 90.3 86.2

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    某同学在做用温度计测量液体温度的实验中，写出了如下实验步骤：
    ①整理实验器材；
    ②从液体中取出温度计，并读取读数；
    ③将温度计放入被测物体中，让温度计的玻璃泡与盛液体的容器底部充分接触几分钟；
    ④记下液体的温度．
    （1）指出实验中缺少的实验步骤（记为⑤）：
    ⑤                                              ．
    （2）指出该同学实验中的两处错误：                               ；                                  ．
    （3）将①～⑤按正确的顺序排列为：                               ．

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