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    如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（    ）

    A. L1与L2串联 B. 电流表A1测L1的电流

    C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D. 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 15.3伏安法测电阻 同步测试 题型：实验题

    （2016•常州）金属铂的电阻对温度变化很灵敏，可以制成电阻温度计，小明找来铂丝电阻Rt ， 将其置于装有液体的烧杯内，通过外界改变液体的温度，用如图甲所示的电路测量其电阻值与温度的关系．

    （1）图甲是小明开始时连接的电路，其中存在一处连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的是接法____________．

    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移至________（A/B）端．

    （3）下列液体，适合加在烧杯中的是_______ ．

    A. 自来水     B. 煤油           C. 食盐溶液       D. 酱油

    （4）小明测出铂丝电阻阻值与温度的关系如表，其中温度计示数为20℃时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时Rt阻值为________Ω．

    （5）请在图丙中作出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象________ ．

    （6）小明从实验室找来了一个直流恒流电源，如图丁所示，调节旋钮可以选择不同的输出电流，正常工作时，其输出电流不随外部条件的变化而变化，请利用该恒流源以及甲图中某一电表、开关、导线和该铂丝电阻设计一个简易电阻温度计，并在方框中画出原理图 _____ ，

    （7）根据你在丙图中所画的Rt﹣t图象，当恒流源的输出电流为0.15A，你设计的温度计所能测量的最高温度为________℃，如果要提高该温度计所能测量的最高温度值，请你提出一种简便的方法：________．

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    科目：初中物理 来源：2017－2018学年人教版九年级物理 第二十一章 第三节 广播、电视和移动通信 题型：填空题

    第一个发明电报机的是美国的发明家________，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣________，揭开了人类通信史的新纪元．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 14.4科学探究：串联和并联电路的电流 同步测试 题型：实验题

    在学习了串联电路的特点后，小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点，他们的电路图如图所示。

    ①探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压（选填“AB”、“CD”或“BD”）。

    ② 他们首先探究了并联电路电压的特点，得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验，探究并联电路电流的特点，并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况，实验现象及数据如下表所示。

    （a）分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论：并联电路中，干路电__________________________。

    （b）分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时，两导体不一定是串联连接（选填“小明”、“小华”或“小红”）。

    （c）分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度，可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是：____________________________。

    ③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程：根据U＝IR、U1＝I1R1、U2＝I2R2，由U总＝U1＋U2，得到IR总＝I1R1＋I2R2，又因I＝I1＝I2，故R总＝R1＋R2。

    请类比此方法，利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律，推导出并联电路电阻的规律。________

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 14.4科学探究：串联和并联电路的电流 同步测试 题型：实验题

    小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．

    （1）在连接电路的过程中，开关应该________ ．

    （2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是________ ．

    （3）在实验过程中他们连接了如图所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2________（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________（写出一条即可）．请在如图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）__________．

    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________；

    在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：________ ．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 14.4科学探究：串联和并联电路的电流 同步测试 题型：单选题

    为了对电路中的电流进行测量，我们应该选择下列哪一个测量仪器（　　）

    A. 游标卡尺 B. 电流表 C. 秒表 D. 温度计

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    科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版2.1 声音的产生与传播同步练习题 题型：单选题

    古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”．分析其原因是( )

    A. 大钟的回音

    B. 大钟在继续振动

    C. 人的听觉有“暂留”的缘故

    D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动

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    某导体两端的电压是3V时，通过它的电流为0.2A，这个导体的电阻为多少？现将该导体两端的电压调升到6V，若用0～0.6A、0～3A两种量程的电流表来测量导体中的电流应选用哪一种量程？

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 14.5测量电压 同步测试 题型：填空题

    我国家庭电路中的电压值是 V。

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