【题目】如图电路,电源电压保持不变,开关S闭合,将滑片向左移动,则电表中示数变大的是______,示数不发生变化的是______。若过了一会儿,两电压表的示数相同,除R1和R2外,其他原件均完好,则故障可能是____________(写出所有可能的故障)。(前两空选填:电流表/电压表V1/电压表V2)
【答案】 电流表 电压表V1 R1短路或R2断路
【解析】如图电路,R1与R2串联,电压表V1测量电源电压,电压表V2测量R2的电压,电流表测量电路中的电流。
开关S闭合,将滑片向左移动时,R2接入电路的电阻变小,则电路的总电阻变小,根据可知,电流会变大,即电流表示数变大;
而R1阻值不变,当电流变大时,根据知,R1两端的电压变大,由于电源电压不变,即V1示数不变,所以可得R2两端的电压变小,即电压表V2示数变小;
电源电压不变,即V1示数不变,如两电压表的示数相同,说明两表测量的都应为电源电压,其原因一是R1短路,此时电路中只有R2接入电路,所以两表都测量电源电压,二是R2断路,此时,电压表V2通过R1能够测量电源电压,所以故障可能是 R1短路或R2断路。
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【题目】按题目要求作图
(1)如图所示,插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中:_________
(2)如图中两个螺线管通电后互相排斥,而且电流表的连接正确,请在图中画出螺线管B的绕法.____
(3)根据图中小磁针静止时的指向,用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整________(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱.
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【题目】湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”。该套件通过内置的摄像关采集手势并进行图像识别,进而转化成各种指令来控制中控设备,如图所示,汽车安装该套件后,驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能。当汽车在水平路面上匀速行驶时,下列说法正确的是( )
A.汽车所受牵引力与阻力是一对相互作用力
B.汽车受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
C.车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的
D.采集手势用的摄像头相当于一个凹透镜
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【题目】压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻设计了一个判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图所示。将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0。电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图所示,则下列判断中错误的是
A. B. C. D.
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【题目】如图所示是小民同学制作的眼睛模型,其中凸透镜相当于晶状体,烧瓶后壁相当于视网膜,烧瓶内的着色液体相当于玻璃体.这应该属于( )
A.近视眼模型,应配戴凹透镜矫正视力
B.远视眼模型,应配戴凸透镜矫正视力
C.眼睛散光模型,应配戴凹透镜矫正视力
D.老花眼模型,应配戴凸透镜矫正视力
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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。
(1)实验中,必须取________(质量/体积)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用_______(A/B)间接反映液体吸收热量的多少;
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,______(甲/乙)液体的吸热能力较强;
(4)如果想用该装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系,除图中的器材外还必须增加的器材是________。探究步骤是:①将滑动变阻器的滑片移到某一位置,闭合开关,通电一段时间,记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲和△t乙;②再将滑片移到另一位置,改变电路中的电流,闭合开关,通电相同的时间,记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲ˊ和△t乙ˊ。③比较________(A/B/C)的大小可以得出结论。
A.△t甲和△t乙 B. △t甲ˊ和△t乙ˊ C.△t甲和△t甲ˊ
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【题目】下列数据中最接近实际情况的是
A. 一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa
B. 一个中学生正常骑车的功率约为300W
C. 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J
D. 考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A
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【题目】观察比较小汽车和大卡车的轮子,可以发现大卡车的轮子比较多。出现差异的原因是什么?观察小汽车的外形,比较小汽车在高速行驶与静止时,什么时候对地面的压力较小?为什么?
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【题目】下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中,得到的实验数据。
(1)在实验过程中,需要的测量工具是______和______.
(2)表格中漏填的数据为______g.
(3)根据表格中的实验数据,在如图中画出重力与质量的关系图像_________;
(4)由此可得出结论:______.
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