分析 (1)将天平放在水平台上后,将游码移至左端的零刻线,指针偏右说明左盘高,平衡螺母向左调;
(5)用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢),排开水的质量为(3)(4)质量之差,利用排开水的体积即为石块的体积,结合密度公式求出体积;
(6)利用密度公式表达石块的密度;
(7)若对换步骤3、4顺序,从排开水的体积变化入手分析测量体积变化,分析密度变化
解答 解:(1)调节天平平衡时,应将游码移至零刻度线处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调,直至天平平衡;
(5)用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢),排开水的质量为m排=m3-m2;若水的密度为ρ水,石块的体积为V石=V排=$\frac{{m}_{排}}{ρ}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
(6)石块的密度为ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{\frac{{m}_{1}}{\;}}{\;}$$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测水与烧杯的质量m2变小,因为提出石块时会有水带出,则所测排开水的体积变大,因此测得的石块的体积变大,故测量石块的密度偏小.
故答案为:(1)零刻度线;左;(5)m3-m2;$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;(6)$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;(7)小.
点评 此题主要考查学生对于测量密度实验的理解和掌握,天平的调解、利用转换思维求体积是重点与难点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电动机是根据电磁感应现象制成的,是将电能转化为机械能的装置 | |
B. | 发电机是根据电流的磁效应制成的,是将机械能转化为电能的装置 | |
C. | 电动机的转动方向只与磁场方向有关,与其它因素无关 | |
D. | 发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关,跟磁场方向也有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
E(J) | 2 | 8 | 18 | 32 | 50 |
V(m/s) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这是模拟奥斯特实验的一个场景 | |
B. | 图示实验说明了通电导线周围存在磁场 | |
C. | 将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 | |
D. | 将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 | B. | 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱 | ||
C. | 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 | D. | 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱 |
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