【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是,烧杯内的液体质量也相同.
比较不同燃料的热值,应选择________两图进行实验;
比较不同物质的比热容,应选择________两图进行实验;
水的比热容为,它的物理含义是________;
酒精的热值为,完全燃烧酒精放出的热量为________.
判断图中与的连接方式____________________.
【答案】甲乙甲丙水温度升高(或降低)吸收(或放出)的热量是 串联;并联;并联;串联
【解析】
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
(2)根据比热容的定义可以知道,水温度升高(或降低)吸收(或放出)的热量是
(3)完全燃烧10g酒精放出的热量:
(4)由图可知,甲和丁电路中电流只有一条流通路径,属于串联电路;乙和丙电路中电流都有两条流通路径,属于并联电路。
故答案为:(1)甲、乙;甲、丙;(2) 水温度升高(或降低)吸收(或放出)的热量是 ;(3);(4)串联;并联;并联;串联。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一轻质杠杆支点的两侧分别挂铁块和铜块,铁块和铜块的重力相同,杠杆恰好在水平位置平衡,若把铁块和铜块同时浸没在水中,则杠杆
A. 仍将保持平衡
B. 挂铁块的一端下沉
C. 挂铜块的一端下沉
D. 因不知金属块质量,故不能判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小雨要探究“不同物质的吸热能力”,请完成实验设计方案:
器材:等质量的水和煤油,两个相同的电加热器,秒表和温度计
实验步骤 ________
分析数据,得出结论.数据记录表格________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别 铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研 究小车在水平面上滑行的距离.
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时的_________相同.
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变_________来实现的.
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 _________(填“快”或“慢”).
(4)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第 一定律,牛顿第一定律不是直接由实验得出的,而是通过符合逻辑的_________得出的正确结论.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在一次户外运动中,小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动.
(1)小明沿杆下滑过程中,_________力对小明做功,小明重力势能减小.
(2)小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆,则,f绳_________f杆(选填“>”,“=”,“<”).
(3)若小明沿杆向上爬,他受到的摩擦力的方向_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v,和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是
A. p1> p2:F1= F2B. p1< p2:F1= F2
C. p1> p2:F1< F2D. p1< p2:F1< F2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是使用载重汽车从湖水中打捞重物的示意图.汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度0.4m/s向右匀速运动.图乙是此过程中汽车拉动重物的拉力F随时间t变化的图像.t=0时汽车开始提升重物,圆柱形重物浸没在水中运动时受到水的阻力为物重的0.1倍,不计绳重及滑轮摩擦.(水的密度为l.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)载重汽车的车轮较多是为了__________.重物露出水面后,汽车拉重物的功率为________kW.
(2)重物浸没在水中受到的浮力为________N,重物的密度为________kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明准备通过实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关。实验室可选择的电阻丝如下表所示:
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝_____(选填导线代号)的两端连接。
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接,这时探究的是电阻跟导体的_____的关系。
(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个电阻R1和R2串联接在电路中,用同一个电压表分别测量电阻R1、R2的两端电压时,发现电压表指针的偏转角度相同,则下列说法正确的是
A. 电阻R1和R2的两端电压一定相等 B. R1和R2的阻值大小一定不相等
C. 通过电阻R1和R2的电流大小可能不相等 D. 电流通过电阻R1和R2所做的功大小可能相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com