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11.下列关于力的说法中错误的是(  )
A.物体间力的作用是相互的B.力必然存在施力物和受力物
C.物体间接触时才能产生力D.相互作用的两个力大小相等

分析 根据力的作用是相互的、力不能脱离物体存在、不接触的物体间也可以产生力的作用、相互作用力大小相等,方向相反.

解答 解:A、物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、有力产生至少有两个物体,一个是受力物体,一个是施力物体,故B正确;
C、重力和磁力的产生不需要两物体相互接触,故C错误;
D、互为相互作用力的两个力大小相等,方向相反,同时产生,同时消失,故D正确.
故选:C

点评 此题考查了力的相互性和力产生的条件及相互作用力的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.今年6月,我国空调“能效比”实行新的等级标准,空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比,小明家需要一台制冷量为3200W的空调,若选“能效比”为3.2的空调,则制冷消耗的电功率为1000W;若选“能效比”为4.0的空调,工作10h将比原空调节约电能2kWh.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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匀速行驶了8km时,消耗汽油1.2kg.假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,那么,
在这段运动过程中,求:
(1)该汽车发动机做的有用功是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在“探究水的沸腾时温度变化的特点”的实验中.
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(2)下表是A组同学记录的实验数据.根据实验数据可判定该水的沸点为98℃.
时间/min012345678
温度/℃909294969798989898
(3)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低');停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程需要吸热.
(4)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别是97℃,93℃,98℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示电路中,电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.9A,L是标有“8W”字样的小灯泡,闭合开关后小灯泡正常工作,下列判断正确的是(  )
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C.电阻R消耗的功率为6.4WD.小灯泡L两端电压为12V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.乘坐地铁和高铁已成为很多人出行的首选,若地铁的速度为25米/秒,高铁的速度为250千米/时.
(1)求10分钟内地铁驶过的路程.
(2)上海值杭州高铁线路长约200千米,求高铁从上海至杭州的运行时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个容器中,透明容器中密封着等量的空气,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连,容器内电阻丝的电阻R1=10Ω、R2=R3=5Ω;另有一个阻值为5Ω的电阻丝在容器外部,与R3电阻丝并联.通电一段时间后,U型管中两侧的液面高度差变化最大的是(  )
A.甲容器B.乙容器C.丙容器D.无法判定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S从闭合到断开时,电路中:电流表的示数变大,电压表的示数变大.(均选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,a、b、c三点所受液体的压强pa、pb、pc表示(盐水的密度为1.03×103kg/m3)则a、b、c三点的压强的大小关系为pa<pb<pc

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