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    5．如图所示，用图中的温度计测量液体的温度，方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．

    解答 解：由图知：A、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁，故A正确；
    B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故B错误；
    C、温度计的玻璃泡与被测液体接触的太少．故C错误；
    D、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故D错误；
    故选A．

    点评 在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，电压表V1示数为4V，V2示数为1.5V，那么L1两端电压是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．关于熔化与沸腾，请完成下列各题：
    （1）如图甲所示，是锡的熔化图象，根据图象回答：

    ①锡的熔点是230℃，属于晶体（晶体或非晶体）
    ②在BC段，锡处于固液共存态．
    ③锡的熔化用了4min，锡熔化过程中温度不变．
    （2）做“观察水的沸腾”实验时：
    ①实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的．
    ②如图乙为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底．
    ③纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是水的初温太低．
    ④他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图象．
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989999999999
    ⑤他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的a图．从实验可得出，液体沸腾的特点吸热但温度不变；实验测出水的沸点为99℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．现有弹簧测力计、天平、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线等器材，你有哪几种办法可以测出一个小铁块浸没在水中的所受的浮力．（要求至少写出两种办法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是（　C　）
    A．乙灯比甲灯更亮    
    B．甲灯比乙灯更亮    
    C．两盏灯一样亮    
    D．无法判定哪盏灯
    选择理由灯泡亮度是由其实际功率决定的，在额定电压下两灯的实际功率相等，所以两灯一样亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的重力势能减小，动能增加．滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能减小（填“减小”、“增大”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
    （1）他的操作小如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底．这样做温度计的示数会偏大．实验时除了图示的装置器材，还有火柴、钟表和中间有孔的纸板．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃；
    （3）在图3中图a是水在沸腾时的情况，这一现象说明了沸腾是在液体的内部和表面同时发生了汽化现象．
    （4）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量，温度保持不变．
    （5）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾．请写出一种可行的办法：减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图1、2所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图1体温计示数为38.5℃．若用这支未经下甩的体温计测一个人的正常体温，则图1体温计的读数为38.5℃．图2寒暑表的读数是-5℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生活用电的说法中，正确的是（　　）
    A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
    B．高压设备只要不触摸，就不会有触电的危险
    C．保险丝熔断一定是电路发生了短路
    D．使用试电笔时必须用手接触笔尾的金属体

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