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14.如图甲乙丙所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.

(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大.
(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同,对比图(乙)、(丙),说明木块更粗糙(选填“木块”或“铜块”).
(3)小明在实际操作时,发现手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,所以又设计了新方案,如图丁所示,将木块放置在匀速向右运动的传送带上,手拉弹簧测力计使其处于静止状态,木块此时受到的摩擦力方向水平向右.若传送带忽然加速,则弹簧测力计的示数不变(选填“变大”“变小”“不变”)
(4)若传送带不水平,那么弹簧测力计的拉力与摩擦力不是(选填“是”、“不是”)平衡力,理由是拉力除去克服摩擦力外,还需要克服一部分重力.

分析 (1)影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力就越大.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.探究滑动摩擦力跟压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度不变;探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系时,控制压力不变.
(3)摩擦力的方向和其相对运动方向相反;若传送带忽然加速时,木块对传送带的压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变;
(4)若传送带不水平,拉力除去克服摩擦力外,还需要克服一部分重力,所以弹簧测力计的拉力与摩擦力大小不相等.

解答 解:(1)甲、乙两图,接触面粗糙相同,压力越大,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大.所以在接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大.
(2)乙、丙两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,把木块和铜块叠加在一起是为了控制压力大小相同;
对比图(乙)、(丙),压力相同,丙图中的摩擦力更大一些,说明丙图中的木块更粗糙一些.
(3)如图丁所示,将木块放置在匀速向右运动的传送带上,手拉弹簧测力计使其处于静止状态,木块相对于传送带来说向左运动,所以木块此时受到的摩擦力方向水平向右;
若传送带忽然加速时,木块对传送带的压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,又因为木块处于静止状态,受的摩擦力和拉力是一对平衡力,所以弹簧测力计的拉力不变;
(4)若传送带不水平,拉力除去克服摩擦力外,还需要克服一部分重力,所以弹簧测力计的拉力与摩擦力大小不相等,故两者不是平衡力.
故答案为:(1)接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大;(2)压力;木块;(3)水平向右;不变;(4)不是;拉力除去克服摩擦力外,还需要克服一部分重力.

点评 本题考查了学生运用控制变量法进行探究实验的能力,滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟运动速度无关.

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