放在水平桌面上的木块受到5 N水平向左的拉力作用和8 N水平向右的拉力作用而运动.其效果可用一个大小为 N.方向的力来代替.这个力是它们的 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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6. 放在水平桌面上的木块受到5 N水平向左的拉力作用和8 N水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为 N，方向的力来代替，这个力是它们的。

6. 3 向右合力

题目来源：2016长江作业本同步练习册物理八年级下册北师大版 > 四、同一直线上二力的合成

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科目：初中物理 来源： 题型：

17. 阅读并回答问题。

万有引力与航天

树上的苹果，天上的人造卫星，都受到地球引力的作用。万有引力不需要物体相互接触。我们身边的物体的质量比太阳、行星，月球小得多，它们之间的万有引力非常小，小到我们不能觉察。例如，你与课本之间也存在万有引力。但是，由于你和课本之间的万有引力非常非常小，比课本所受的重力小得多，使得这个万有引力可以忽略。

万有引力的大小跟物体的质量有关。天体的质量非常大，它们之间的万有引力是非常的。万有引力把地球和其他行星束缚在太阳系中，围绕太阳运转。

人类要探索宇宙，首先要摆脱地球的引力。早在1687年，牛顿就描述了实现飞离地球这一理想的途径:加大飞行的速度，可以使炮弹绕地球飞行，甚至飞入宇宙空间，直到无限。

今天，人类已经飞出了地球，人造地球卫星和宇宙飞船都已经离开地球，进入太空，开始了探索宇宙的征程。

(1) 关于万有引力，下列说法错误的是 ()

A. 万有引力不需要物体相互接触

B. 地球和月球之间存在互相吸引的力.这个力跟地球吸引地面的物体，使物体下落的力，是同一种力

C. 人们和周围的物体之间不存在万有引力

D. 万有引力把地球束缚在太阳系中，围绕太阳运转

(2) 万有引力的大小与有关，所以重力的大小也与有关。

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科目：初中物理 来源： 题型：

18. 利用如图7-21所示的装置探究同一直线上二力合成的规律。

施力情况	大小	方向
用两个测力计	F!=2 N	向右
用两个测力计	F₂ =3 N	向右
用一个测力计	F=5 N	向右

首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A端到达某一点〇并记录下该点的位置。然后在表格中记录下两个拉力的大小和方向。再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小和方向。

(1) 从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是:(用字母表示) 。

(2) 实验中用一个弹簧测力计时仍要将弹簧A端拉伸到0点再读数，这样操作的目的是：.

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科目：初中物理 来源： 题型：

7. 小明参观展览，在一个展览室中看见一位导游小姐正在介绍商品，他试着与小姐握手，却发现是一个虚拟导游，原来这个小姐只是一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的影像而已，如图6-17所示，则这个玻璃屏风是镜，这个虚拟导游小姐是 (填“实”或“虚”) 像，电视机屏幕与玻璃屏风间的距离应满足的条件是。