利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三个电子温度计分别与之相连(图中未画出),并能测量它们的温度.闭合开关后,每隔一定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少.下列有关分析与推断错误的是( )
A.分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关
B.分析比较R1和R2的温度及变化,可知电热与电阻有关
C.分析比较R1和R3的温度及变化,可知电热与电流有关
D.分析比较R2和R3的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关
考点: | 电路的动态分析. |
专题: | 电路变化分析综合题. |
分析: | 根据焦耳定律Q=I2Rt以及控制变量法进行分析判断各选项是否正确. |
解答: | 解:A、由Q=I2Rt可知,对同一电阻而言,通过的电流不变时,通电时间越长,产生的热量越多,温度越高,故A正确; B、探究电热与电阻关系时,由Q=I2Rt可知,需保持电流和通电时间相同,电阻不同; 根据题意和电路图可知,R1≠R2,并且R1、R2串联,即通过的电流和通电时间相等,因此分析比较R1和R2的温度及变化,可知电热与电阻有关,故B正确; C、探究电热与电阻关系时,由Q=I2Rt可知,需保持电阻和通电时间相同,电流不同; 根据题意和电路图可知,R1=R3,并且R1、R2串联后与R3并联,由于两支路的总电阻不同,因此通过它们的电流不同,故分析比较R1和R3的温度及变化,可知电热与电流有关,故C正确; D、根据控制变量法可知,探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时,变化的量只能有一个,其它因素均不变,因此不可以探究电热与电流和电阻的关系,故D错误. 故选D. |
点评: | 本题考查动态电路分析以及控制变量法的应用,有一定的难度. |
科目:初中物理 来源: 题型:
如图为“探究电磁感应现象.的实验装置.在探究过程中,下列说法正确的是( )
A.保持导体AB在进场中静止不动,电流表指针会发生偏转
B.只要导体AB在磁场中运动,电流表折针就会发生偏转
C.当电流表折针发生偏转时,表明机械能转化为电能
D.利用这一现象所揭示的原理,可制成电动机
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科目:初中物理 来源: 题型:
市场上有一种电热饮水机,如图是饮水机的简化电路图,S是温控开关,R2是调节电阻,其阻值为176Ω,R2是供加热的电阻丝,饮水机的铭牌参数如右表所示。求:
(1)若饮水机正常工作的加热效率为90%,现将质量为1.5kg,初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少?需加热多长时间?已知。C水=4.2 xl03J/(kg·℃)。(时间计算结果保留整数)
(2)当饮水机处于保温状态时,它的保温功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则( )
| A. | 模型上方空气流速大,压强小 | B. | 模型下方空气流速大,压强大 |
| C. | 模型上方空气流速小,压强大 | D. | 模型下方空气流速小,压强小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景.已知地面对两个手掌的支持力为360N,对两个脚尖的支持力为240N,手掌到脚尖的距离为1.5m,则运动员所受的重力为 N,人体重心到脚尖的水平距离为 m.
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科目:初中物理 来源: 题型:
利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三个电子温度计分别与之相连(图中未画出),并能测量它们的温度.闭合开关后,每隔一定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少.下列有关分析与推断错误的是( )
A.分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关
B.分析比较R1和R2的温度及变化,可知电热与电阻有关
C.分析比较R1和R3的温度及变化,可知电热与电流有关
D.分析比较R2和R3的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究电流与电压、电阻的关系中:
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜 想】导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑动变阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),导线若干。
【实验过程】
1)在虚线框内画出图14所示实物图的电路图。
(2)小明按图14正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表指针超过量程。你认为造成这一现象的原因是 。
(3)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5 V,并记下电流值。接着断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),当他接入10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向 端移动(选填“左”或“右”),直至 ,再次记下电流值。
(4)接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验,得到了下表中的实验数据,分析数据得出:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小红实验时所选择的滑动变阻器规格是 。
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