分析 分析滑轮组的结构可知,n=2,克服摩擦力拉动物体A做的是有用功,拉力F做的功是总功,先求出摩擦力;
利用s=vt去求出物体移动的距离,拉力F移动的距离等于物体移动距离的2倍,分别求出有用功和总功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率.
解答 解:
如图,使用滑轮组n=2,克服摩擦力拉动物体A做的是有用功,而拉力F做的功是总功,
摩擦力:f=0.2G=0.2×20N=4N,
sA=vt=0.5m/s×2s=1m,
拉力F移动的距离:s=2sA=2×1m=2m,
拉力做的功:W总=Fs=2.5N×2m=5J,
克服摩擦做的有用功:W有=fsA=4N×1m=4J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{4J}{5J}$×100%=80%.
答:在2s内拉力做4J,滑轮的机械效率是80%.
点评 本题考查了使用滑轮组功和机械效率的计算,注意:水平使用滑轮组拉动无题时,克服摩擦力做的是有用功.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态--类比法 | |
B. | 在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验--模型法 | |
C. | 在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力--控制变量法 | |
D. | 在探究电流的热效应跟电阻的关系时,利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少--等效替代法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | 72 | 74 | 76 | 78 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两灯都正常发光时,通过它们的电流相等 | |
B. | 甲、乙两灯正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻 | |
C. | 两灯并联在6V的电源上时,乙灯消耗的功率比较大 | |
D. | 两灯串联在9V的电源上时,甲灯消耗的功率比较小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一支铅笔的长度约为18cm | |
B. | 教室的高度大约为7m | |
C. | 声音在空气中的传播速度大约是340km/h | |
D. | 成年人正常步行的速度约为5m/s |
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