分析 (1)动能的影响因素是质量和速度,重力势能的影响因素是质量和高度,二者可以相互转化;
(2)水火箭运用了力的相互作用,向下喷水,借助反冲力使水火箭升空.分析图2中各现象的原理可做出判断.
解答 解:(1)由题意可知,水火箭升空过程中,水火箭的速度变小,高度增大,是动能转化为重力势能;
(2)由题意可知,水火箭运用了力的相互作用,向下喷水,借助反冲力使水火箭升空.
A、热气球上升借助了空气的浮力,与水火箭原理不同,不合题意;
B、竹蜻蜓升空是借助了其翅膀转动时,向下对空气有作用力,空气产生一个向上的作用力,利用了力的互相作用,与水火箭的发射原理相似,符合题意;
C、固定翼飞机获得升力是利用了机翼上方空气流速快、压强小,下方空气流速慢、压强大,产生向上的压力差,与水火箭原理不同,不合题意;
D、帆船前进是利用了风能转化为帆船的动能,与水火箭原理不同,不合题意.
故选B.
故答案为:(1)动;(2)B.
点评 本题以科学实践课为内容,考查了水火箭反射的原理与能量转化,以及对相近实验或现象的分析与判断,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们的高度之比hA:hB=2:9 | B. | 它们的高度之比hA:hB=3:4 | ||
C. | 它们的质量之比mA:mB=3:1 | D. | 它们的质量之比mA:mB=2:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车坐垫既宽大又柔软 | B. | 汽车驾驶员行驶时要系安全带 | ||
C. | 汽车驾驶室装有安全气囊 | D. | 汽车行驶时要保持一定的车距 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 漂浮,F浮=10N | B. | 悬浮,F浮=8N | ||
C. | 漂浮,F浮=8N | D. | 沉在水底,F浮=10N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 溢出水的质量为30g | B. | 溢出水的质量为50g | ||
C. | 水对杯底的压强变小 | D. | 水对杯底的压强变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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