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    小刚同学为了测量某种品牌牛奶的密度，用天平、 玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤。
    ①用天平称出玻璃杯的质量m1；
    ②将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
    ③用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2；
    ④将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；
    ⑤计算牛奶的密度ρ。
    （1）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ=_____________；
    （2）为了减小测量牛奶体积的误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序：_____________。
    （1）
    （2）②③④①⑤
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了研究物质的某种特性，小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．
    （1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，应采取的措施是先将游码调到
    0刻度线
    0刻度线
    ，再将平衡螺母向
    右
    右
    调，直到指针对准分度盘的中央．
    （2）天平调节平衡后，小刚按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小刚说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
    ①
    物体和砝码放置位置反了
    物体和砝码放置位置反了
    ，②
    手取砝码
    手取砝码
    ．
    （3）小刚虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该
    向右盘内加小砝码或向右调游码
    向右盘内加小砝码或向右调游码

    （4）下表记录的是小刚实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．
    物质 序号 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3）
    l 5 9 1.80
    甲 2 10 18 1.80
    3 15 27 1.80
    4 5 4 0.80
    乙 5 10 8 O.80
    6 15 12 0.80
    ①分析下表中实验序号1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是：
    同种物质，质量与体积成正比
    同种物质，质量与体积成正比

    ②分析上表中实验序号：
    1与4（2与5或3与6）
    1与4（2与5或3与6）
    ，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论．
    ③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：
    不同物质，质量与体积的比值一般不同
    不同物质，质量与体积的比值一般不同

    ④本实验测量多组数据的目的是
    B
    B

    A．取平均值减小误差        B．寻找普遍规律．

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    科目：初中物理 来源：设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型：058

    王小刚同学为了测量某种品牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案

    A．用天平称出玻璃杯的质量m1

    B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中

    C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2

    D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V

    E．计算牛奶的密度ρ

    (1)写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ＝________．

    (2)为了减小测量牛奶体积的误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序(用步骤的代号的顺序表示)：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了研究物质的某种特性，小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．
    （1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，应采取的措施是先将游码调到______，再将平衡螺母向______调，直到指针对准分度盘的中央．
    （2）天平调节平衡后，小刚按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小刚说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
    ①______，②______．
    （3）小刚虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该______
    （4）下表记录的是小刚实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．
    物质序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）
    l591.80
    甲210181.80
    315271.80
    4540.80
    乙5108O.80
    615120.80
    ①分析下表中实验序号1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是：______
    ②分析上表中实验序号：______，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论．
    ③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：______
    ④本实验测量多组数据的目的是______
    A．取平均值减小误差　　　　B．寻找普遍规律．

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