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    10．一般的吹风机中，有一个电风扇和一个电热丝．请设计一个电路，要求：只闭合开关S1时吹冷风，只闭合开关S2时既发热也不吹风，同时闭合S1和S2时吹热风．电风扇和电热丝分别用电动机和电阻符号表示．

    分析 并联电路的工作特点，各用电器独立工作，互不影响，根据并联电路的特点进行分析，电动机和电阻丝的连接方式，根据开关作用确定开关的位置．

    解答 解：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风，电动机可单独工作，即电风扇与电热丝并联，且S1为干路开关，S2控制电热丝，如图所示：

    点评 本题考查了电路图的设计，根据用电器工作情况以及串并联电路的特点判断电路连接方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列能说明光沿直线传播的是（　　）
    A．平面镜成像
    B．透过玻璃窗看窗外的景物往往是变形的
    C．日食、月食的形成
    D．湖水中的月亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明利用弹簧测力计及相关器材进行实验，记录的实验数据如表所示．请根据表中数据归纳出弹簧测力计所受拉力F和弹簧长度变化量△L的关系：F=k△L（其中k=2.5×10-2N/m）．
    弹簧长度L/10-2m10.010.410.811.211.612.0
    拉力F/N012345

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光．
    （1）此现象叫光的色散，此现象是英国物理学家牛顿发现的．
    （2）此实验说明白光不是（填“是”或“不是”）单色光．
    （3）小华想证明C处也有一种看不见光，那么她应该把100元纸币放到C处．（填“温度计”、“1元硬币”或“100元纸币”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
    （1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
    小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
    小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
    根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与横截面积有关．
    （2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应选cd两根做实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．则由图可知（　　）
    A．元件A、B并联接在3.0V的电压下，干路中的电流为0.9A
    B．元件A、B串联，当通过A的电流为0.2A时，元件B两端的电压为1.0V
    C．元件A的电阻比元件B的电阻大
    D．通过元件B的电流总是比通过元件A的电流小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．对下列现象的成因解释正确的是（　　）
    A．用久了的白炽灯内壁变“黑”--凝华
    B．冬天带着眼睛从室外走入室内时镜片上的“水珠--汽化
    C．夏天剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化
    D．冬天玻璃窗内壁结了一层“冰花”-凝固

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列措施中，不能减弱噪声的是（　　）
    A．学校附近安装噪声监测装置B．摩托车的消声器
    C．居民区旁高架桥上的隔音挡板D．工厂用的防噪声耳罩

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图，思予同学所在的物理小组正在探究平面镜成像的特点：
    （1）先将一张白纸平铺在水平桌面上，再把透明玻璃板竖直放置在白纸上，并用支架固定；
    （2）取两支大小相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃蜡烛A放在玻璃板的左侧，思予同学应该从玻璃板的左（选填“左”或“右”）侧去观察蜡烛A的像，直到蜡烛B看上去也在燃烧，则它与蜡烛A的像已完全重合．由此可以得出的结论是像与物的大小相等；
    （3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，所以平面镜所成的是虚像．（选填“实”或“虚”）
    （4）接着，他们要想继续探究“像与物的位置关系”需要选择测量工具是刻度尺，他们只进行了一次实验，就得到了结论：像与物到平面镜的距离相等，这种做法的不合理之处是一次实验具有偶然性，不能得到普遍的规律．

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