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3.5×103V=5×106mV.

分析 本题根据电压单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.

解答 解:因为1V=103mV,
所以5×103V=5×103×103mV=5×106mV.
故答案为:5×106

点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.

练习册系列答案
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14.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入M、N两点间,电流表示数不相同,由此,可以得到的结论是什么?
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差小,解决这一问题的措施是电流表改用小量程.

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11.某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.
(一)如图(a)所示,通过三个小孔看见蜡烛,看见的不是(选填“是”或“不是)蜡烛通过小孔成的像;如图(b)所示是用易拉罐制作的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,孔应对着窗外,(选填“窗外”或“眼睛”),可以看见倒立、缩小的实像.

(二)在探究凸透镜成像的活动中:
(1)小华利用太阳光测量凸透镜的焦距时,他将凸透镜正对阳光,再把一张白纸放在它的下方,如图(c)所示,当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.你认为凸透镜的焦距f可能大于(可能大于/等于/一定小于)距离L,然后小华将凸透镜逐渐远离白纸,如果光斑变大,则凸透镜的焦距f一定小于(大于/等于/小于)刚才测得的距离L;
(2)小华利用图(d)装置探究凸透镜成像规律,实验时应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;实验时,燃烧的蜡烛逐渐变短,光屏上的像将偏离中心位置,为了使像成在光屏的中心,应将凸透镜向下调整(上/下);
(3)实验过程中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图(e)所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.若蜡烛距离透镜12cm,则光屏距离透镜至少应大于12cm,利用这一成像原理可以制成
投影仪;
(4)活动将要结束时,好学的小华将凸透镜紧靠书上的一幅鹦鹉图片(如图f),然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到四个不同的像(如图g),则四个像出现的先后顺序是③②①④(填图片序号)

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15.随着科技的进步,高科技产品不断的为我们的生活、生产建设服务.目前光导纤维主要是用来(  )
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