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    如图图中甲图所示的弹簧测力计，该测力计的测量范围是________N，指针所指的示数是________N．乙图所示的刻度尺，分度值为________，物体的长度为________cm．

    0～5    2.8    1mm    2.70
    分析：①弹簧测力计的使用，首先要了解它的量程，明确它的分度值；
    ②刻度尺的读数，首先要了解刻度尺的分度值，读数时要估读到分度值的下一位；看清测量时物体的起始位置，若物体不是从零刻度线量起的，物体的长度要用物体末端对应的刻度值减去物体始端对应的刻度值来求得．
    解答：由图甲可知，该弹簧测力计的量程（测量范围）是0～5N，测力计的分度值是0.2N，所以示数是2N+4×0.2N=2.8N；
    由图乙可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是6.70cm-4.00cm=2.70cm；
    故答案为：0～5，2.8；1mm，2.70．
    点评：明确分度值是弹簧测力计和刻度尺读数的关键，刻度尺的读数需要估读，弹簧测力计不需要估读，读出最接近的数值即可．
    练习册系列答案
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    （2012?泸州）如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电路两部分构成，其中控制电路由U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串联而成．加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4Ω的电热丝串联而成．恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1．乙图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象．当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，根据以上信息回答下列问题：
    （1）当恒温箱中温度保持在60℃时，在乙图中读出对应的热敏电阻的阻值为多大？
    （2）加热电路正常工作1min，电热丝R0产生的电热是多少？
    （3）通过调节控制电路中滑动变阻器R2接入电路的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度．如果滑动变阻器R2的最大电阻为90Ω，该恒温箱能够设定的温度范围是多少？

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川泸州卷）物理（带解析） 题型：计算题

    如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电路两部分构成，其中控制电路由U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串联而成．加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4Ω的电热丝串联而成．恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1．乙图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象．当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，根据以上信息回答下列问题：
    （1）当恒温箱中温度保持在60℃时，在乙图中读出对应的热敏电阻的阻值为多大？
    （2）加热电路正常工作1min，电热丝R0产生的电热是多少？
    （3）通过调节控制电路中滑动变阻器R2接入电路的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度．如果滑动变阻器R2的最大电阻为90Ω，该恒温箱能够设定的温度范围是多少？

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省无锡市前洲中学九年级二模物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．

    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是   （选填“甲”或“乙”）．
    （2）实验中，小明和小丽发现     烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在      和通电时间相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多．
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成      相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻     .水和煤油吸热升温，这是通过        来改变液体内能的．
    （4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是      
    A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
    B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
    C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
    D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市九年级二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．

    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是   （选填“甲”或“乙”）．

    （2）实验中，小明和小丽发现     烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在      和通电时间相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多．

    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成      相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻     .水和煤油吸热升温，这是通过        来改变液体内能的．

    （4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是      

    A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小

    B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

    C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢

    D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

     

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级上册《第7章 磁与电》2013年单元检测训练卷B（一）（解析版） 题型：解答题

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    （1）当恒温箱中温度保持在60℃时，在乙图中读出对应的热敏电阻的阻值为多大？
    （2）加热电路正常工作1min，电热丝R产生的电热是多少？
    （3）通过调节控制电路中滑动变阻器R2接入电路的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度．如果滑动变阻器R2的最大电阻为90Ω，该恒温箱能够设定的温度范围是多少？

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