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    14．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．
    （1）连接电路时，图甲中导线E理应与滑动变阻器的B　（选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端．
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的位置发现，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是B　（只填序号）
    A．滑动变阻器断路       B．R短路        C．R断路
    （3）排除故障后，将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示），则电流表读数为0.3A．
    （4）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端电压不变．
    （5）再将电阻换成15Ω重复操作．
    （6）分析数据可得实验结论电压一定时，电流与电阻成反比．
    电阻/Ω   5  10   15
    电流/A   0.15   0，1

    分析 （1）根据闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端，滑动变阻器的阻值最大，可确定导线E端与哪个接线柱连接．
    （2）电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数为零，说明电压表测量导线两端电压；通过移动滑动变阻器滑片以及电流表、电压表示数的变化判断故障的具体位置．
    （3）根据电流表所选量程确定其分度值，然后即可读数；
    （4）研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻阻值，并且保持不同阻值的电阻两端电压相同．
    （6）在探究电流跟电压、电阻关系时，应采用控制变量法进行研究．即电阻不变时，研究电流与电压之间的关系；电压不变时，研究电流与电阻之间的关系．

    解答 解：（1）由闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端，且使滑动变阻器的阻值最大，可知，图甲中导线E端应与滑动变阻器的B接线柱相连；
    （2）电流表有示数，说明电路为通路，而电压表的示数始终为零，说明电压表测量导线两端电压，即定值电阻R短路；
    （3）由图可知，电流表所选量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则由电流表指针位置可知，电流表读数为0.3A；
    （4）在研究电流与电阻关系时，把定值电阻5Ω换成10Ω，根据串联电路导体两端电压与其阻值成正比知，电阻两端电压会增大；在电源电压一定时，要使电阻两端电压不变，需要调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器两端电压增大，也就是需要滑动变阻器接入电路电阻增大．调节滑动变阻器的滑片P到合适位置；
    （6）由表中的数据可知，电阻两端的电压不变时，通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等，即电压一定时，电流与电阻成反比；
    故答案为：（1）B；（2）B；（3）0.3；（4）保持定值电阻两端电压不变；（6）电压一定时，电流与电阻成反比．

    点评 探究“电流与电压、电阻的关系”时，必须采用控制变量法的思想，研究电流与电阻的关系时，控制电压不变；研究电流与电压的关系时，控制电阻值大小不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．一个鸡蛋质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水，向烧杯中加盐并搅拌使鸡蛋悬浮．求：
    （1）鸡蛋在纯水中所受的浮力；
    （2）鸡蛋的体积；
    （3）鸡蛋悬浮时盐水的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，三个灯泡是相同的，当开关闭合时，电流表A3的示数为0.2A，则电流表A1、A2的示数分别为___A和___A（　　）
    A．0.2  0.2B．0.2   0.4C．0.6  0.4D．0.4  0.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．黎黎'同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就利用天平和量筒来进行测量．
    （1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向左 （ 选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
    （2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；
    （3）把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；
    （4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．
    根据图中数据，帮黎黎同学把下表填写完整：
    空烧杯的质量
    m1/g    		量筒中盐水的
    体积V/cm3    		烧杯和盐水的
    总质量m2/g    		盐水的密度
    ρ/g．cm-3
    30
    （5）以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小 （ 选填“偏大”或“偏小”）．
    （6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．
    ①用细线栓着石块浸没在盐水中（ 石块未接触烧杯底且盐水未溢出 ），天平的读数增大了△ml；
    ②将石块缓慢沉入烧杯底部，松开细线，天平的读数再增大了△m2；
    ③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$   （ 用△ml、△ml及盐水密度ρ表示 ）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．问题解决：
    现在给你如下器材：天平、10g砝码、一袋56g未拆封的食盐、药匙、2张相同的纸．
    要求：使用以上物品，称出3g食盐．请说明测量方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法中，正确的是（　　）
    A．物体内部所有分子做无规则热运动的动能之和叫做物体的内能
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．问题解决题：
    给你1支弹簧测力计、细线、1块铁块、被测液体，请你利用这些器材测出液体的密度．
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    ③将小金属块浸没在另一种液体中读出测力计示数为F2
    （2）利用上述测量值算出被测液体的密度．

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