精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(1)刻度尺、弹簧测力计、等力学测量仪器,在正确使用情况下的示数如图所示,则刻度尺测出物体的长度为
2.91
2.91
cm,弹簧测力计的读数为
1.9
1.9
N.

(2)某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
实测物体 物体质量m(kg) 重力G   (N) 比值G/m  (N/Kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94
①将上表空格处补充完整;
②在实验过程中,需要的两个测量工具是:
天平
天平
弹簧测力计
弹簧测力计

③分析表中数据,能得出的结论是:
物体受到的重力与质量成正比
物体受到的重力与质量成正比
分析:(1)确定刻度尺和弹簧测力计的最小分度值,物体的端点没有与刻度尺的零刻度线对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数之差等于物体的长度;
(2)①根据表中数据可以看出,物体重力和质量的比值是一定值,都等于9.8N/kg;
②实验课题是探究重力与质量的关系,需要分别测出物体的质量和重力,选择的测量工具必须能够测出这两个物理量;
③根据实验数据总结结论时,先要明确探究的课题以及控制的物理量,然后分析探究对象与变量之间的对应变化规律.
解答:解:(1)刻度尺的最小分度值是1mm,木块的长度是4.91cm-2.00cm=2.91cm;
弹簧测力计的最小分度值是0.1N,由图知弹簧测力计的读数是1.9N;
(2)①根据表中数据可以看出,物体重力和质量的比值是一定值,都等于9.8N/kg;
②在实验室中,物体的质量用天平测量,物体受力的大小用弹簧测力计测量.所以需要的测量工具是天平和弹簧测力计;
③由表中数据知:纵向看,物体质量成倍增加,所受重力随之增大;横向看,物体重力与质量的比值相等.所以实验结论为:物体所受重力与其质量成正比.
故答案为:(1)2.91;1.9;(2)①见下表;②天平;弹簧测力计;③物体受到的重力与质量成正比.
实测物体 物体质量m(kg) 重力G(N) 比值G/m(N/Kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
点评:(1)本题考查了:刻度尺、弹簧测力计的读数,这一常考题型,是一道基础题;
(2)弹簧测力计测量物体重力采用的是转换法:重力等于弹簧测力计对物体向上的拉力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置.请你回答:
精英家教网
(1)实验中如何改变斜面的倾斜程度.
(2)为了分析数据得出结论,请你帮他设计出记录数据的实验表格.
(3)在这个探究实验中,需要计算的物理量有哪些,并根据所测物理量写出表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

看图填空
(1)图所示测物体的长度,刻度尺的读数是
2.80
2.80
 cm.
(2)如图,弹簧测力计的示数为
1.4
1.4
N.
(3)如图甲、乙分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表,速度表上还有显示汽车已行驶总里程的里程计.从图甲可以看出,汽车发动机此时的转速为
3000
3000
转/分,从图乙可以知道,汽车目前行驶的速度是
80km/h
80km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
弹簧测力计
弹簧测力计

(2)在实验过程中,应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块,使其做
匀速直线
匀速直线
运动,木块上升过程中机械能
变大
变大
(变大/变小/不变).
(3)要验证以上猜想,小明改变斜面的倾斜程度,用同一木块在同一木板上做了多次,他这样做的目的与下列目的相同的是:
C
C

A.在测量课桌的长度时要多次侧量
B.在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
C.在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
D.在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示.
(1)他们安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,然后
竖直
竖直
向上
匀速
匀速
提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端移动的距离.
(2)正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重1.5N,其它被测和计算的数据如下表:
拉力F/N 弹簧测力计的线端移动的距离S/m W有用/J W/J
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
弹簧测力计的线端移动的距离
弹簧测力计的线端移动的距离
总功
总功
.若表中其它数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(3)他们想探究滑轮组的机械效率与物重有什么关系,于是多次改变提升的物重来测量滑轮组的机械效率,这样做的目的是为了
C
C

A.多次测量取平均值减小误差  B.减小摩擦  C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)经过多次的测量,小明发现该实验中有一个测量工具可省去不用,请你写出该工具的名称:
刻度尺
刻度尺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置.请你同答:
(1)实验中要改变斜面的倾斜程度.可以通过改变
方木块
方木块
的位置来实现.
(2)在这个实验中,需要测量的物理最有
车所受重力G
车所受重力G
;②
斜面的高度h
斜面的高度h
;③
沿斜面的拉力F
沿斜面的拉力F
;④
斜面的长S
斜面的长S
;需要计算的物理量有⑤
W=Gh
W=Gh
;⑥
W=FS
W=FS
.根据所测物理量,斜面机械效率的表达式为η=
Gh
Fs
Gh
Fs

查看答案和解析>>

同步练习册答案