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    8．如图所示，将A和B两物体挂在轻质不等臂杠杆的两端，杠杆顺时针转动．关于A和B两物体质量，下列说法正确的是（　　）
    A．A的质量大于B的质量B．A的质量小于B的质量
    C．A的质量等于B的质量D．无法比较A和B两物体的质量大小

    分析 杠杆水平平衡时，力臂的大小能在杠杆上看出来，根据杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，力或力臂必须成比例的改变，杠杆才能维持平衡．

    解答 解：杠杆绕O点顺时针转动，所以左边＜右边即OA×GA＜OB×GB，因为OA＞OB，所以GA＜GB，故B正确．
    故选：B．

    点评 本题考查杠杆的平衡条件，解答此题的关键是知道杠杆顺时针转动的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆在水平位置平衡，应在B处悬挂的钩码的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．6个

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．平时常说的“铁比木头重”，其实质是指（　　）
    A．铁比木头质量大B．铁比木头体积小C．铁比木头密度大D．铁比木头更坚固

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（　　）
    A．使用中要使弹簧测力计的受力方向与弹簧的伸长在同一轴线上
    B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线
    C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
    D．不能用来测量超过它的测量范围的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，小球浸入液体中恰能静止，请在图中画出此时小球受到的重力和浮力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某同学用如图所示的实验方案探究牛顿第一定律．
    （1）实验时，让小车从同一斜面同一高度由静止自由滑下，以使小车每次刚滑到水平面时具有相同的速度．
    （2）由于具有惯性，小车在水平轨道上继续滑行一段距离，小车在水平轨道做减速运动是因为受到阻力．
    （3）实验直接得出结论：小车受到的阻力越大，小车运动的路程越短（越长/越短）．
    （4）牛顿是在上述实验结论的基础上，利用推理（控制变量/推理）和归纳灯方法得出牛顿第一定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图甲所示，郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆，支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向右（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小华便得出了杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2（用字母表示）．他这样得出的结论是不合理（合理/不合理）．原因是实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）实验结束后，郎朗同学又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图，在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的实验中：
    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）连好电路闭合开关后，发现电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B
    A．电压表的量程选大了         B．定值电阻发生了短路
    C．滑动变阻器发生了断路       D．滑动变阻器发生了短路
    （3）排除故障后，闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （4）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，读数为2.5V．
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.03.0
    电流I/A0.20.30.40.50.6
    （5）结合表中数据可知，实验中使用的定值电阻的阻值为5Ω；要能完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是10Ω．
    （6）分析实验数据可得实验结论是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．小明将一实心铁球放入水中后放手（如图），请画出此时铁球受力的示意图．

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