高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:计算题
在某建筑土地上.起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石提升2.5m高。已知该花岗岩的密度为2.8×103kg/m3.取g=10N//kg.通过计算回答:
(1)这块花岗岩碑石的质量多大?
(2)起重机对碑石所做的功是多少?
(3)起重机对碑石做功的功率是多少?
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东东营卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是
A B C D
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A所受的摩擦力为 N,方向 .当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体A受到的摩擦力为 N.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是
A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性
B.撑杆跳高应用了撑杆的弹性
C.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性
D.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:计算题
在一个底面积为200cm2、高度为20cm的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放入一个边长为10cm的实心正方体物块,然后逐渐向容器中倒入某种液体。图18反映了物块对容器底部压力的大小F与容器中倒入液体的深度h(0~6cm)之间的关系。求:
(1)物块的重力;
(2)液体的密度大小;
(3)当倒入液体的深度h为11cm时,物块对容器底部的压强。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,是著名设计师杨明洁先生操刀的 508 E-BIKE 智能电动单车。车身质量为25.7kg,后轮车架部分安装了250W中心曲柄结构电力发动装置,内置36V锂电池。前轮内置有发电花鼓,电动单车在骑行时可支持车灯照明、导航设备、扬声器、手机充电等功能。可GPS导航,内置传感器,可同步到手机APP,实现防盗、定位、报警以及健康等多项功能。请你结合文字介绍及图片信息指出与它有关的结构或使用所涉及的物理知识(不得与示例重复)
示例:
物理现象:智能电动单车把手上刻有凹凸不平的花纹;
物理知识:通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
物理现象: ;
物理知识: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)小青和小红都想测量某种液体的密度。
(1)小青的方法是:首先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧,她应向______(选填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线。
收集数据:
①向瓶中倒入适量液体,用天平测出瓶和液体的总质量m1=________g,如图甲所示;
②将瓶中的部分液体倒入量筒中,用天平测出瓶和剩余液体的质量m2,如图乙所示;
③用量筒测出倒入液体的体积V=_________mL,图丙所示。
由以上数据可以得到液体的密度ρ液=__________g/cm3。(写出具体数值)
(2)小红用水、石块(密度大于被测液体密度)、烧杯、弹簧测力计也测到了该液体的密度,如图所示(ρ水为已知):
①用细线系住石块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G,如图甲所示;
②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在水中,测得拉力为F1,如图乙所示;
③用弹簧测力计拉住石块使其_______在待测液体中,测得拉力为F2。
由以上数据可以得出液体密度的表达式ρ液=__________________,石块密度的表达式ρ石=_______________(用本次实验收集到的物理量表达,水的密度用ρ水表达)。
(3)从实验操作的简单、方便这个角度来看_________(选填:“小青”或“小红”)的方法更好。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东泰安肥城市初三中考第三次模拟物理卷(解析版) 题型:填空题
如左下图甲所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示。当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的________点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)。
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