【题目】如图甲所示是一款加热杯,可以通过控制开关实现高、中、低三挡加热,其简化电路图如图乙所示。R1、R2、R3均为电热丝,已知R1=176Ω加热杯的部分参数如表。求:c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(1)R2的阻值是多少?
(2)加热杯的低温挡功率是多少?
(3)若不计热量损失,加热杯使用高温挡加热,使1L水从12℃升高到100℃,需要多长时间?
额定电压 | 220V |
高温挡功率 | 1100W |
中温挡功率 | 440W |
低温挡功率 | |
容量 | 1L |
【答案】(1)66Ω;(2)220W;(3)336s。
【解析】
(1)当S接高温挡触点时,电路为R3的简单电路,R3的阻值:
R3==44Ω,
当S接中温挡触点时,R2、R3串联,则此时电路中的总电阻:
R总==110Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,R2的阻值:
R2=R总﹣R3=110Ω﹣44Ω=66Ω;
(2)当S接低温挡触点时,R1、R3串联,则加热杯的低温档功率:
P低==220W;
(3)满壶水的体积:
V=1L=1dm3=1×10﹣3m3,
水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg,
水吸收的热量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣12℃)=3.696×105J,
不计热量损失时,消耗的电能:
W=Q吸=3.696×105J,
需要的加热时间:
t′==336s。
答:(1)R2的阻值是66Ω;
(2)加热杯的低温挡功率是220W;
(3)若不计热量损失,加热杯使用高温挡加热,使1L水从12℃升高到100℃,需要336s。
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【题目】如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中,每隔相等时间曝光一次所得到的照片,小球在1、2位置的高度一样,下面說法正确的是
A. 小球运动时先后经过1、3、2三个位置
B. 小球在1位置的动能、机械能比2位置都小
C. 小球在1、2位置的重力势能相同,且机械能大小也相同
D. 小球在1、2位置的动能相同,且机械能大小相同
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为3V不变,电阻R1阻值为20Ω,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,开关S闭合后,把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端,电压表变化范围是____________,电流表示数的变化范围是____________。
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【题目】如图甲所示,电源电压保持12V不变,电压表量程为0~15V,电流表量程为0~0.6A.第一次只闭合开关S、S1,将滑片P从B端移动到A端。第二次只闭合开关S、S2,将滑片P从B端向A端移动,直至小灯泡正常发光。图乙是这两次实验过程中绘制的电流表与电压表示数的关系图象。下列说法正确的是( )
A. R0的阻值为10Ω
B. 小灯泡的额定功率为2.5W
C. 滑动变阻器的最大阻值为20Ω
D. 两次实验中,电路的最大功率为6W
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【题目】小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。
(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座_____cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像。
(4)将凸透镜重新移回到如图所示位置,在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜,取走光屏。在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像,生活中的_____(填“显微镜”或“望远镜”)利用了这个成像原理。
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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2.
(1)电流表A2的读数是:_____.
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因_____.
(3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为_____的方案较好,理由是_____.
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【题目】邹城某中学为学生供应开水,用锅炉将200 L的水从25℃加热到100℃,燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),无烟煤的热值是3.4×107 J/kg。求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?(结果保留一位小数)
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【题目】如图所示,吸管放在支架上,能在水平面内自有转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电.
(1)把某物体放在带电吸管的一端附近,发现吸管这一端立即向物体靠近,则 (选填“能”或“不能”)判断该物体一定带电.
(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端,发现二者相互排斥,由此说明吸管带 电.
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【题目】小迪同学在实验室做“伏安法测电阻”的实验。
(1)图甲中电路未连接完整,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(_________)
(2)电路连接完整后,某次实验时,电压表和电流表示数如图乙所示,则该次测得的待测电阻阻值为______Ω。
(3)完成该实验后,小迪想起老师说过电压表的电阻无穷大,她想知道这个“无穷大”究竟有多大。在老师的指导下,她选用以下器材进行实验:两节新干电池、灵敏电流计G、定值电阻R0、电阻箱R、电压表V、两个开关和若干导线。
她的实验步骤如下:
①按图丙连接电路;
②断开S1,闭合S2,记下此时灵敏电流计的示数为0.6mA;
③断开S2,闭合S1,调节电阻箱使灵敏电流计的示数仍为0.6mA,此时电阻箱读数如图丁所示。
由实验可得,此电压表的电阻为______Ω。
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