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5.如图所示的物体A的长度是(  )
A.3.40cmB.3.80cmC.3.40mmD.3.80mm

分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
木块A左侧与0刻度线对齐,右侧与3.8cm对齐,估读为3.80cm,所以木块A的长度为L=3.80cm.
故选:B.

点评 此题考查的是刻度尺的读数,在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列四个实例中,说法不正确的是(  )
A.水烧开时,水蒸气顶起壶盖,使水蒸气的内能减少
B.北方冬天房屋用暖气取暖,是通过热传递的方式改变房间空气的内能
C.“酒香不怕巷子深”,说明分子在永不停息地做不规则运动
D.热机中做功冲程把机械能转化为内能,其他三个冲程靠飞轮转动的惯性来完成

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.请在如图标出通电螺线管的“N”极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图所示,请根据物体及其通过平面镜所成的像的位置,画出平面镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列估测中,最接近实际的是(  )
A.普通自行车轮的半径约为1m
B.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为2min
C.人体感觉最舒适的温度约为37℃
D.一个普通中学生的质量约为50kg

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.为了探究物体受到的浮力大小与物体的密度是否有关,小阳等三位同学利用弹簧测力计、细线、烧杯、水、体积相同的铁块和铝块(密度已知)等器材进行实验.表一、表二和表三是这两三同学设计的记录实验数据的表格,你认为正确的是(  )
A.表一  
物质种类  
G/N  
F/N  
F/N  
B.表二
ρB/kg?m-3  
G/N  
F/N  
F/N  
C.表三
ρB/kg?m-3  
 F/N  
G/N  
F/N  

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.某兴趣小组的同学自制了一台电烘箱,接在家庭电路中使用时,通过电烘箱中的电阻丝的电流为5A.
求:(1)这台电烘箱的电功率;
(2)这台电烘箱的电阻丝工作时的阻值;
(3)这台电烘箱工作2分钟产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明利用如图甲的电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右,实验室有如下器材:电源(电压为3V)、电流表、电压表、开关各一个、导线若干、滑动变阻器3只:R1(10Ω  1A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(100Ω 0.3A).
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮).
(2)正确连接电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数为0,电流表示数在一定范围内变化,则电路中的故障可能是灯泡短路;
(3)排出电路故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,某次测量时,电压表示数为2.2V,为了测量小灯泡的额定功率,则滑片应向左移(选填“左”“右”),继续移动滑片多次测量,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,保持定值电阻两端的电压2V不变,为完成上述四组实验,则小明选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”“R2”或“R3”).若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为5Ω,则所选定值电阻的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在;托里拆利实验首先测出了大气压的值;实验室常用的测量力的工具是弹簧测力计,其工作原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比.

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同步练习册答案