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阅读下列资料,对火力发电这种发电方式提出几条改进的建议.

热电联产,是指在同一电厂中将供热和发电联合在一起.热电联产是将普通电厂本来废弃的热量加以利用,为工业和家庭提供廉价的取暖用热,这样能大大提高热效率.通常的火力发电,其效率约为30%~50%,这意味着每产生J的电能就有约J的热量白白浪费掉.将这部分热量重新用来加热水,完全可以满足电厂附近区域工厂和住宅的取暖需要,热电联产通常采用蒸汽轮机驱动发电机,而将废气用来对现有的锅炉装置补充加热,其总效率可达80%.

答案:略
解析:

(1)火力发电应通过改进技术提高燃料的利用率;(2)火力发电厂应该充分利用发电后的高温废气;(3)通过技术革新火力发电厂应该尽量减少对环境的污染.

我们在提出建议的过程中也要对知识进行认真思考,找出相关联的物理知识,更有助于对所学知识的掌握应用.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?柳州模拟)请你仔细阅读下列资料:蓄电池充电后电压变化很小,可以认为恒定不变.除电压外,容量是电池的另一个重要指标.如蓄电池容量为“15A?h”,它表示:若该蓄电池以1A的电流为用电器供电,可以工作15h,即若用字母Q表示电池容量,有Q=It.
整车净重 40kg 最高车速 20km/h
蓄电池的电压 48V 轮胎能承受
的最大压强
2×105Pa
蓄电池的容量 10A?h 行驶噪声 62dB
电动自行车因轻便、无污染而成为人们喜爱的代步工具,下表是某种型号的电动自行车的相关数据.
若该电动自行车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为1.0×10-2m2,一个质量为60kg的人骑该电动自行车在公路上匀速行驶,电动自行车工作电流为5A.求:
(1)电动自行车行驶时对地面的压强;
(2)一次充电后,电动自行车最多可以行驶的时间;
(3)若电动自行车受到的阻力为车人总重的0.04倍,电能转化为机械能的效率为80%,电动自行车的行驶速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:064

阅读下列资料,对火力发电这种发电方式提出几条改进的建议.

热电联产,是指在同一电厂中将供热和发电联合在一起.热电联产是将普通电厂本来废弃的热量加以利用,为工业和家庭提供廉价的取暖用热,这样能大大提高热效率.通常的火力发电,其效率约为30%~50%,这意味着每产生J的电能就有约J的热量白白浪费掉.将这部分热量重新用来加热水,完全可以满足电厂附近区域工厂和住宅的取暖需要,热电联产通常采用蒸汽轮机驱动发电机,而将废气用来对现有的锅炉装置补充加热,其总效率可达80%.

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科目:初中物理 来源:2013届广西柳州市九年级第二次教学质量检测物理试卷(带解析) 题型:计算题

请你仔细阅读下列资料:
蓄电池充电后电压变化很小,可以认为恒定不变。除电压外,容量是电池的另一个重要指标。如蓄电池容量为“15A?h”,它表示:若该蓄电池以1A的电流为用电器供电,可以工作15h,即若用字母Q表示电池容量,有

整车净重
40kg
最高车速
20km/h
蓄电池的电压
48V
轮胎能承受
的最大压强
2×105Pa
蓄电池的容量
10 A?h
行驶噪声
62dB
电动自行车因轻便、无污染而成为人们喜爱的代步工具,下表是某种型号的电动自行车的相关数据。

若该电动自行车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为1.0×10-2m2,一个质量为60kg的人骑该电动自行车在公路上匀速行驶,电动自行车工作电流为5A。求:
(1)电动自行车行驶时对地面的压强;
(2)一次充电后,电动自行车最多可以行驶的时间;
(3)若电动自行车受到的阻力为车人总重的0.04倍,电能转化为机械能的效率为80%,电动自行车的行驶速度是多少?

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广西柳州市九年级第二次教学质量检测物理试卷(解析版) 题型:计算题

请你仔细阅读下列资料:

蓄电池充电后电压变化很小,可以认为恒定不变。除电压外,容量是电池的另一个重要指标。如蓄电池容量为“15A?h”,它表示:若该蓄电池以1A的电流为用电器供电,可以工作15h,即若用字母Q表示电池容量,有

整车净重

40kg

最高车速

20km/h

蓄电池的电压

48V

轮胎能承受

的最大压强

2×105Pa

蓄电池的容量

10 A?h

行驶噪声

62dB

电动自行车因轻便、无污染而成为人们喜爱的代步工具,下表是某种型号的电动自行车的相关数据。

若该电动自行车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为1.0×10-2m2,一个质量为60kg的人骑该电动自行车在公路上匀速行驶,电动自行车工作电流为5A。求:

(1)电动自行车行驶时对地面的压强;

(2)一次充电后,电动自行车最多可以行驶的时间;

(3)若电动自行车受到的阻力为车人总重的0.04倍,电能转化为机械能的效率为80%,电动自行车的行驶速度是多少?

 

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