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在实验室,小张连好了一个如图所示的实物电路,请你在虚线框中画出这个电路的电路图.
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分析:根据电流流向法,明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序,再按顺序作图,并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致.
解答:解:根据实物图可知,电流从电源正极开始分支,一路经过电流表、开关S1、灯泡L1,另一路经过灯泡L2,然后两路汇合回到电源的负极,如图所示:
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点评:本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关、电流表的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

24、在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供“2.5V,0.3A”和“3.8V,0.3A”两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图a电路图所示连电路,请在图b中用笔划线连好电路;
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象,这是因为
电流表选了较大的量程


(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
  IA/A IB/A IC/A
小李实验  0.28  0.28 0.56
小张实验     0.45
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图d所示),等于
0.22
A.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:在实验允许误差范围内,
并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等

请您判断:
①小张的结论是
不完全正确
(填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:
改用两个规格不一样的灯泡

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图1电路图所示连电路,请在图2中用笔划线连好电路.

(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图3所示的实验现象,这是因为
电压表选择了较大的量程
电压表选择了较大的量程

(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
小李实验 0.24 0.13 0.37
小张实验 0.48
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图4所示),是
0.24
0.24
 A,等于
240
240
mA.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:
并联电路干路电流等于各支路电流
并联电路干路电流等于各支路电流

之和,且各支路电流大小相等
之和,且各支路电流大小相等

请您判断:
①小张的结论是
不完全正确
不完全正确
 (填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:
改用两个规格不一样的灯泡
改用两个规格不一样的灯泡

(5)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图5是某同学连接的电路.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供“2.5V,0.3A”和“3.8V,0.3A”两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图a电路图所示连电路,请在图b中用笔划线连好电路;
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象,这是因为 ______.

(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
IA/AIB/AIC/A
小李实验 0.28 0.280.56
小张实验 0.45
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图d所示),等于 ______A.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:在实验允许误差范围内,______.
请您判断:
①小张的结论是 ______(填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年广东省广州市广雅实验中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图1电路图所示连电路,请在图2中用笔划线连好电路.

(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图3所示的实验现象,这是因为______.
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
小李实验0.240.130.37
小张实验0.48
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图4所示),是______ A,等于______mA.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:______
______:
请您判断:
①小张的结论是______ (填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:______.
(5)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图5是某同学连接的电路.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.

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