分析 (1)分析图①②③所示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出结论;
(2)探究浮力与物体浸没在液体深度的关系,应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同,分析图示实验答题;
(3)探究浮力与密度的关系实验,应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同,分析图示实验答题;
(4)应用G=mg求出金属块的质量,然后应用浮力公式求出金属块的体积,最后由密度公式求出金属块的密度
解答 解:
(1)由图示①②③三次实验可知,物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,排开液体体积越大,物体受到的浮力越大,由此可知,①②③三次实验可以探究:浮力的大小与排开液体体积的关系,得出的结论是:在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)探究浮力与物体浸没在液体深度的关系,应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同,由图①③④三次实验符合条件,物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,物体受到的浮力相同,由此可知:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)由图③⑤所示实验可知,物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同,液体密度越大,物体受到的浮力越大,由此可知:该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是:在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大.
(4)由图①所示实验可知,金属块的重力G=9N,
由G=mg可知,金属块的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{9N}{10N/kg}$=0.9kg,
由图①④所示实验可知,金属块浸没在水中受到的浮力:
F浮=G-F=9N-8N=1N,
由F浮=ρ水gV排可知,金属块的体积:
V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3,
金属块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.9kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=9×103kg/m3.
故答案为:
(1)排开液体体积;体积越大.
(2)①③④;
(3)液体密度;液体密度;
(4)9×103.
点评 在本实验中,牵扯到的变量一共有三个,物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度,因此,在探究过程中,控制变量法的运用至关重要.同时,我们还应明确在这三个因素中,物体浸没的深度对浮力的大小是没有影响的.称重法表达式的运用也在这一实验的进行中起到了重要的作用,是我们必须熟练掌握的.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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实验次数 | 物体 | 物体 重力 /N | 液体 密度 g/cm3 | 物体浸在 液体中的 体积/cm3 | 物体浸在液 体中时测力 计的示数/N | 物体浸在液 体中所受的 浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 锅炉与外面的水位计组成一个连通器 | |
B. | 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大 | |
C. | 人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 | |
D. | 用力吹气使硬币上方空气流速变大、压强变大,硬币就“跳过”栏杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宇宙是一个有层次的天体结构,地球是宇宙的中心 | |
B. | 将两个表面光滑得铅块相互压紧后,它们会黏在一起,说明分子间有引力 | |
C. | 原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,故平常物体不带电 | |
D. | 电子的尺度比原子的尺度大 |
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